标题：《卓越的科学家竺可桢》教学案例

卓越的科学家竺可桢 　　课堂教学设计 　　一、教学目标 　　1．了解科学家竺可桢的卓越贡献，学习他严谨治学的态度和献身祖国科学事业，为建设有中国特色的社会主义而尽瘁的崇高精神。 　　2．学习围绕中心选择有典型意义的事例及细节来表现人物的方法。 　　3．培养学生结合语言环境　……（快文网http://www.fanwy.cn省略245字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：《卓越的科学家竺可桢》教学案   《卓越动力—高绩效团队心智训练营》培训建议书 ……（未完，全文共5284字，当前只显示636字，请阅读下面提示信息。收藏《卓越的科学家竺可桢》教学案例） 上一篇：《有的人》教学案例4 下一篇：《狼》教学案例