标题：浅谈小学数学说课

说课是近几年比较流行的一种教研活动，它要求说课者综合教育理论、教学大纲、教材内容、学生实际和教学条件等诸多因素，说出自己对教材的理解、教学过程的设计以及相应的理论依据。 　　说课从广义上可以进行如下分类： 　　1、按与课堂教学结合的情况看，可分为上课前说课、上课后说课和无课说课。课前说课主要说教学设想，而课后说课也要说出教学设想的实现情况。课前说课和上课后说课在教学过程部分都可以说的简略一些，而　……（快文网http://www.fanwy.cn省略345字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈小学数学说课   2010年度小学数学学科教研活动工作总结   浅谈小学阅读教学中学生创造性思维的培养   中学数学高级教师述职报告   小学数学骨干教师研修班体会   教育：2010年小学数学教师教学工作总结   小学数学教师教学工作总结   浅谈小金库治理的几点心得   中学数学教研组创建“青年文明号”事迹汇报材料   小学数学科现代教育技术交流材料   2009年小学数学教师个人工作总结 ……（未完，全文共1489字，当前只显示896字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈小学数学说课） 上一篇：市“十一五”山区经济产业化建设项目规划 下一篇：论企业整体激励框架的构建