标题：研培一体化模式的探索与实践

研培一体化模式的探索与实践 　　基础教育改革发展呼唤高素质的教师队伍，新课程将改变教师的教学生活，新课程中的教师将焕发出新的生命，知识经济改变了人们的观念，同时也迈开了教师专业化的步伐。新课程要求教师角色有以下转变：教师应该是学生学习的促进者；是教育教学的研究者；是课程的建设者和开发者；是社区型的开放的教师。 　　新课程要求教师在行为上的变化：在对待教学关系上，强调帮助　……（快文网http://www.fanwy.cn省略323字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：研培一体化模式的探索与实践   关于社区数字党建的探索与思考   对推进预防腐败工作的探索与思考   关于公职人员岗位廉政教育的探索   新时期构建和谐组工文化的探索与实践   强化村级民主建设的探索与思考   财务会计论文：关于成本会计沙盘教学模式的研…   财务会计论文：成本会计课程教学模式的改革   教育教学：关于研究性教学模式的思考   深化环卫改革的探索与思考   农村建设用地流转模式的比较与选择 ……（未完，全文共3489字，当前只显示840字，请阅读下面提示信息。收藏研培一体化模式的探索与实践） 上一篇：在建筑行业职业技能培训班开班仪式上的讲话 下一篇：公司访销配送中心主任竞聘演说