标题：从心理学角度谈学生思维能力的培养

从心理学角度谈学生思维能力的培养 　　内容摘要：学生的学习心理过程与教师的教学过程是密切相关的。在教学过程中，教师应从心理学角度出发，设计符合学生实际的教学过程，培养学生良好的思维能力。本文依据心理学中学习心理的理论，从三个方面阐述了中学化学教学中学生思维能力的培养。 　　关键词：思维、学习兴趣、思维定势、问题情境 　　我国古代思想家孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。宋　……（快文网http://www.fanwy.cn省略328字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：从心理学角度谈学生思维能力的   教育：小学生语文课堂阅读教学中思维能力培养…   学校素质教育：激活学生思维创设多彩课堂   2010年9月大学生思想汇报   大学生思想政治工作创新研究   关于大学生思想政治教育实施意见   2009年11月大三学生思想汇报   大学生思想政治教育的科学方法   大学生思想政治教育工作总结   计算机专业学生思想汇报范文   学校学生思想宣传工作总结范文 ……（未完，全文共3543字，当前只显示853字，请阅读下面提示信息。收藏从心理学角度谈学生思维能力的培养） 上一篇：局关于组织开展《实施纲要》《学习纲要》知识竞答活动的情况汇报 下一篇：关于对政协评议卫生工作整改情况报告