标题：信息技术与教学最优化

实施素质教育的核心在于培养实践能力和创新精神，而实施素质教育，培养创新精神的主渠道在课堂教学。因此，如何达到教学过程的最优化便成为实施素质教育的关键所在。 　　课堂教学要促进学生社会化和个性化的双重积极发展，就必须打破传统单一、封闭的教学方式，以多元目标体系——知识目标、能力目标及其它方面的素质目标为出发点，并努力达到多元目标体系的最优化。显　……（快文网http://www.fanwy.cn省略297字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：信息技术与教学最优化   信息技术中心2010工作总结   信息技术与学生学习方式的转变   关于信息技术与学生学习方式的转变   信息技术中心2010工作总结及2011年工…   现代教育技术先进工作者（信息技术）事迹材料   信息技术与课堂教学范文   暑期信息技术培训个人工作总结   高中信息技术期末教学工作总结   2009上半年信息技术教育工作总结   浅谈信息技术教学呼唤诚信 ……（未完，全文共3208字，当前只显示772字，请阅读下面提示信息。收藏信息技术与教学最优化） 上一篇：运用现代信息技术提高学生学习的兴趣 下一篇：主题：2005年婚育新风进万家活动总结