标题：数学新课程教学要重视学习习惯的培养

[摘要]：数学新课程教学要重视学习习惯的培养，培养要从儿童抓起，严格要求，从点滴做起，以激励入手，榜样示范 　　[关键词]培养学习习惯 　　新课标指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。学生作为独立的个体，存在着智力和非智力因素的差异，因此课堂教学不可能使每个学生得到同样的发展。要增强学生学数学的成就感，学生有兴趣学习，就要加强对学生学习方法的指导，提倡学习自主化，自我获取知识，在学习方法指导上，笔者认为养成良好的数学学习习惯是学生终身可持速发展的根本途径。 　　学习习惯是在一定情境下，不需要任何意志努力和监督的自动化了的学习行为方式。从生理机制上讲，学习习惯是一种在后天的学习活动中形成的趋于稳定的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略544字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：数学新课程教学要重视学习习惯   数学新课改心得体会   要重视离任领导干部的书面材料   提高监狱理论研究质量需要重视的几个问题   发展党内民主要重视制度建设   执政党要重视执政成本   廉洁从政演讲稿――“小人物”也要重视廉政“大问题”   要重视投资项目总体策划   构建反腐倡廉大宣教格局要重视的几个方面   选拔干部要重视民心   要重视指导学生学会精读与泛读   数学新课程：需要怎样的师生对话   数学新教材中美育因素的挖掘和提炼   对小学数学新课程的几点认识和思考 ……（未完，全文共2348字，当前只显示1413字，请阅读下面提示信息。收藏数学新课程教学要重视学习习惯的培养） 上一篇：街道办事处社会治安综合治理2007年半年工作汇报 下一篇：加强医院文化建设　促进医院可持续发展 相关栏目：学校 教育 学习体会 学习材料