| 标题：特殊教育现状调查报告 |
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特殊教育现状调查报告 在人类尚无法根本控制残疾的当今社会里，总有约5%的人或早或晚逃脱不了残疾的怪圈，天赋残疾人平等参与社会生活之人权已成为现代文明社会的基本共识，而教育则是残疾人通往享有平等人权社会的必由之路。 一、 我区的特殊教育办学现状 虽然我区的特殊教育起步较晚，但发展迅速，现在初步形成了以随班就读为主，特教辅读班为辅的特殊教育办学格局。目前我区6-18岁共有智力残疾人数240人，有68人于特教辅读班就读，其余的270人分布于我区的各所中小学校随班就读，智力残疾生入学率达到95％以上。 为进一步贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《残疾人教育条例》，为使我区在2007年实现高水平、高标准普及九年义务教育，为保障社会弱势_中的残疾儿童有一个适合他们的就学环境的,完善我区特教工作，保证“听残、视残、智残”三类残疾适龄人口义务教育入学率达到95％。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略662字，正式会员可完整阅读）…… 收藏特殊教育现状调查报告） 上一篇：师德师风学习个人整改措施 下一篇：2007我的社会实践感受 相关栏目：教育 综合论文 调研报告 大学生 党务讲话 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 工作总结 工作汇报 社会实践 |