标题：秋季教师业务学习材料四

教师业务学习材料――专家型教师的思考 　　一、专家型教师的基本特征 　　专家型教师主要指在教育教学的某一方面（主要是学科教学或学术研究领域）有专长的教师。专家型教师首先应具备一般教师所具有的素质，同时专家型教师要参与教育科研工作，要成为研究者，不能只是停留在“知识传递者”的角色上，而是自己　……（快文网http://www.fanwy.cn省略256字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：秋季教师业务学习材料四   国家税务局2011年度政治业务学习计划安排   县人民政府价费公示、秋季教育收费和惠民补贴政策落实情况汇报   增强政治业务学习的思考   县工商局二oo七年干部政治理论和业务学习规划   2008学年秋季教学工作计划   科技干部业务学习培训心得体会   2008年秋季教育事业计划   局机关政治业务学习制度   物业中心2007设备科业务学习培训总结   秋季教师业务学习材料九   秋季教师业务学习材料八   秋季教师业务学习材料六   秋季教师业务学习材料七   秋季教师业务学习材料一 ……（未完，全文共8291字，当前只显示665字，请阅读下面提示信息。收藏秋季教师业务学习材料四） 上一篇：三好学生申报材料11 下一篇：秋季教师业务学习材料十二 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 学习体会 学习材料 模范 剖析整改 申报材料