标题：坚持以学生为本 探索德育教育新理念

对高校学生道德教育进行梳理和反思，就会发现大学生道德教育面临着诸多问题，集中反映在忽视以学生为本，忽视学生的主体性和主体的需要，忽视学生的利益需求，缺乏对学生成长规律的深人认识和把握。新形势下，大学生道德教育无论从实践出发、还是理论思考都需要有新的思维和新的视角才能推进道德教育创新，进一步推动道德教育理论的发展，提升道德教育效果。 　　一、坚持和发展道德教育主体论，强化学生的自律精神 　　主体，指认识活动的承担者;客体，指认识的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略373字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：坚持以学生为本 探索德育教育   党员干部现代远程教育“学、用”功能发挥的探索与思考   关于推进乡镇事业单位改革发展的实践与探索   创新村党支部第一书记工作机制的做法和探索   中学作文教学改革的探索   专业市场党建工作的探索与实践   某镇实施村情民意联络员制度的探索   事业单位人员激励方法的探索   发展有机农业的实践与探索   对我县人口计生工作现状的探索和思考   建立“说事”制度探索和推行人民调解“陪调制”的实施意见   建立村级中心党总支的探索与思考   旅游线路统筹探索调研报告   保险公司学习吴定富讲话的体会——积极探索保险发展规律 努力完成本职工作任务   质监部门质检技术机构发展的探索 ……（未完，全文共4025字，当前只显示969字，请阅读下面提示信息。收藏坚持以学生为本 探索德育教育新理念） 上一篇：中学工会5年工作报告 下一篇：在庆五四青年节卡拉ok大赛上的讲话 相关栏目：学校 大学生 小品剧本 文教论文 综合论文 教育 法制