标题：感悟初中思想品德教学

新课标实施已经几年了，许多政治课教师变为了思品课教师，而新课标的要求与我们的现实的考核存在矛盾，让许多人难以适从。但矛盾不是普遍存在的吗？好多事物不都是矛盾的吗？特别是中考政治学科推行开卷考试，试题趋向开放性试题后，很多学生的认识中还存在不少误区，如：开卷考试不复习；开卷考试不用记忆；翻翻书就可找到；试题容易；试题要求高、难度大；开放试题答案不唯一，多抄几段就行了；等等。由此产生的问题不容忽视。在实施信的课程标准，在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，师生都要转变观念，与时俱进，稳中求新，从容应对来自各方面的挑战。 　　一、培养学生学习的兴趣 　　学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分，对于促进学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略555字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：感悟初中思想品德教学   思想品德教育工作者国庆60年征文   如何上好一堂思想品德课   在思想品德课中_创造教育   小学思想品德教研组工作总结   思想品德课教学探究   体验性学习在思想品德教学中的运用   幼儿园大班思想品德计划   关于思想品德课教学评价体系改革的思考   如何搞好农村少年儿童的思想品德教育   和谐教育走进初中思想品德课堂   体育教学如何_思想品德教育   浅谈初中思想品德课教学中的小组讨论   思想品德课教学总结 ……（未完，全文共2395字，当前只显示1441字，请阅读下面提示信息。收藏感悟初中思想品德教学） 上一篇：谈农村初中的英语教学 下一篇：通用新入党小学教师上半年工作总结 相关栏目：读后感 学校 宣传讲话 思想汇报 解放思想 教育