| 标题：浅析新课标下高中信息技术教学 |
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摘要：本文从新课标下高中信息技术教学的基本特点出发，分析了高中信息技术教学中存在的若干问题，并提出相应的解决策略。 关键词：新课标 高中信息技术 教学研究 解决策略 1 新课标下高中信息技术教学的基本特点 1.1 通过学科整合强化基础性教学 为了改变过于强调学科本位、目过多和缺乏整合的现状。新课标强调学科整合，设置综合课程，强调教学结构的均衡性、综合性和选择性，以适应不同地区和学生发展的需求，体现教学的基础性。这是新课标下高中信息技术教学的一个重要特征。新课标为了加强科目之间的联系，将内容相似或者相近的科目融合，以强化基础性教学。 1.2 课程教学形式具有灵活性、可选性 新课标将学科设置成必修课和选修课两部分， 并提高了选修课的比例，有利于促进学生全面发展。例如高中信息技术的教学分为必修和选修，并且实行学分制，严格要求每一科目的学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略656字，正式会员可完整阅读）…… 收藏浅析新课标下高中信息技术教学） 上一篇：落实科学发展观 创新宣传思想工作 下一篇：2009年我县就业再就业工作的措施 相关栏目：教育 学校 信息 质检 科技 |