| 标题：中小学教师状况及教学现状调研报告 |
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一、调查目的和方法 目前，基础教育整体仍处于转型期，包括传统教学观念向现代化教育理念的转变，旧教材向新教材转变，以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作的教学方式和学习形式的转变，传统的教具向现代化教学手段的转变，学生由消极被动学习向主动参与学习的转变。教师是新课程的具体实施者，教师的素质直接影响着新课程的实施，及时了解我县中小学、幼儿园教师及教学的情况，有助于有的放矢地把新课程改革推向深入，进一步提高教师业务素质和教育教学质量。 2006年9月至2007年4月，教师进修学校和各中心校、县直校、幼儿园一起，对全县一线任 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略459字，正式会员可完整阅读）…… 收藏中小学教师状况及教学现状调研报告） 上一篇：工会在科研生产中作用实践体会 下一篇：强化农民工培训问题调研报告 相关栏目：教育 学校 教师 其他重大节日纪念日专题 综合论文 调研报告 大学生 党务讲话 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 工作总结 工作汇报 社会实践 |