| 标题：学校加强专业建设促进科学发展观工作报告 |
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一、问题及原因 师资队伍建设是学校发展的首要工作和基础性工作。就我校情况而言，教师的平均年龄为40岁，平均教龄20年。长期的教学实践形成了相对固定的、也比较有效的教学模式，多年的积淀形成了一定的教学平衡。但换一个角度来看，这种平衡也可以看成是一种停滞不前、原地徘徊。教师专业知识体系滞后、专业知识结构老化、专业知识更新迟缓。这个时期被称作教学状态中的高原期，教学发展阶段的瓶颈现象，属于盘整阶段。每一个学生都是鲜活的、不断成长着的，在新课程改革的背景下，迫切需要寻找到一条从盘整到突破、到提升的路径。 产生这一现象的原因是多方面的。我校办学历史悠久，文化底蕴深厚，教育教学质量高，入读我校学生人数多，平均班额大、 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略530字，正式会员可完整阅读）…… 收藏学校加强专业建设促进科学发展观工作报告） 上一篇：基层检察院加强纪检监察工作创新发展报告范文 下一篇：工商局学习贯彻廉政准则思想汇报 相关栏目：教育 学校 商场 建筑 科技 党务讲话 科学发展 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 大学生 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 调研报告 社会实践 |