| 标题：中学关于控辍保学情况调研报告 |
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初中2010-2011学年学生流失情况： 年级 流生数 七年级 1 八年级 3 九年级 6 流生情况分析： 一、学习吃力或厌学 1、是学生进入初中后，课程门类增多，难度增大，加上有的教师对学生的学习缺乏有效的指导，一些学生感到不适应，而放弃继续学习的机会。以升学率为标准的应试化教育让学校和教师千方百计地提高升学率,使学生承受着难以言状的心理压力，部分孩子不堪重负,学习的积极性受挫，自然也就失去了学习信心，把上学视为“受罪”，于是一些学生干脆辍学。 2、在农村中小学中，因学业成绩差受到老师的不公正对待而辍学的情况也不少。初中学生进入初二后，学习成绩两极分化逐渐明显，一些教师缺少爱心和耐心，在教学上只注重中、上等学生，对学习差的学生另眼相待，这些学生感到心灵受到了伤害，于是以辍学的方式来寻求解脱。 3、实施素质教育喊了多 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略659字，正式会员可完整阅读）…… 收藏中学关于控辍保学情况调研报告） 上一篇：关于散居归侨侨眷基本及侨务扶贫开发工作的调研报告 下一篇：学习杨善洲事迹心得体会--杨善洲是我们学习的楷模 相关栏目：教育 学校 季度半年 工作总结 工作汇报 调研报告 大学生 党务讲话 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 社会实践 |