标题：浅谈小学生收集、处理信息能力的培养

摘要：在当今知识爆炸的年代，人类社会所拥有的知识不到3年就更新一次。面对如此海量的信息，作为小学生该如何迅速收集与自己学习有关的信息，并加以处理，使之有利于自己的学习和发展，这一问题成为我们主要研究的一个方向。 　　关键词：收集、处理信息 能力培养 　　二十一世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，信息社会需要什么样的人才，这些人才应具有什么样的知识结构和能力素质，2001年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，纲要中强调通过课程改革和学习方式的变革，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。具备这四种能力是时代的要求，只有培养学生良好的信息能力，才能为其适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。在知识经济和信息社会的时代背景下出台的新的《语文课程标准》中，也非常重视搜集、处理、利用信息的能力的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略643字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈小学生收集、处理信息能力 浅谈小城镇的可持续发展 浅谈小学阅读教学中学生创造性思维的培养 浅谈小金库治理的几点心得 践行科学发展观浅谈小额信贷中的大问题 浅议审计计划、实施、处理与执行职能分离 浅谈小型渔船舵系问题及改进方法 浅谈小学数学教学中的实践操作 浅谈小学数学的概念教学 浅谈小学口语交际的现状与对策 浅谈小学生自主学习习惯的养成教育 浅谈小学语文学习策略指导 浅谈小学教育中的德育_ 浅谈小学数学探究性课堂教学 ……（未完，全文共3010字，当前只显示1672字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈小学生收集、处理信息能力的培养） 上一篇：思想政治课利用信息技术开掘学生智慧的实践与反思 下一篇：高校辅导员先进事迹 用生命的顽强姿态激励学生 相关栏目：文教论文 综合论文 教育 学校 大学生 信息