标题：思想政治课利用信息技术开掘学生智慧的实践与反思

学生的生命是灵动的，充满了智慧。而智慧是需要碰撞的。碰撞才能使生命涌动起来。在科技进步，经济快速发展的今天，信息技术在开掘学生智慧上有更大地优势。 　　信息技术对教育发展具有革命性影响。现在国家又重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距，促进教育内容、教学手段和方法现代化。国家中长期教育改革和发展纲要中指出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、_探索、勇于创新的良好环境。 　　思想政治课具有思想性、时代性、实践性、逻辑性和开放性五大特点。理论和实践相结合是本学科的灵魂和生命。 　　为适应时代发展及新课程对教师的新要求，我在教学中大胆实践信息技术的优势，探索新的教学模式，使学生真正的动起来。实践改革反思再实践中有以下几点收获。 　　一、信息技术能更好地创设情景，激发兴趣，激活思维。 　　随着信息技术的不断发展，计算机辅助教学潜入政治课堂，给沉闷的课堂带来了勃勃生气。它通过文本、图像、动画、_等方式，创设情景，激发情趣，化　……（快文网http://www.fanwy.cn省略790字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：思想政治课利用信息技术开掘学 银行思想政治工作自查报告 对思想政治课教学的一点思考 做好公路队伍思想政治工作的几点看法 试论当前思想政治工作的原则性 发挥工会的特色和优势 加强工会思想政治工作 领导干部思想政治素质考察之我见 新形势下医院政工人员加强思想政治工作的重要性 思想政治工作的点、线、面 浅议基层文化部门思想政治工作的实效性 关于党的农村政策与思想政治工作研究 如何做好企业管理中员工的思想政治工作 如何做好股份制企业职工思想政治工作 如何做好企业职工的思想政治工作 ……（未完，全文共3694字，当前只显示2052字，请阅读下面提示信息。收藏思想政治课利用信息技术开掘学生智慧的实践与反思） 上一篇：浅谈信息技术在数学教学中的运用 下一篇：浅谈小学生收集、处理信息能力的培养 相关栏目：宣传讲话 思想汇报 解放思想 政治 政治法律 信息 科技 学校 大学生 社会实践