| 标题：浅谈信息技术在数学教学中的运用 |
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摘要： 运用现代信息技术可帮助学生形成更全面的表象，调动学生思维的主动积极性，有了更强的想象力。创设各种情境来提高、激发学生的学习兴趣，提高想象力。深入透彻地摸清小学生的兴趣现状，兴趣及其成因，并针对性地提出相应的对策，研究总结出能够激发学生学习兴趣，并能通过培养形成其终身受用的学习习惯，培养学生自我能力。用以指导教育教学工作，总之，对学生的发展有着重要的实践意义和理论价值。 关键词：信息技术 数学教学 学习兴趣 目前，农村经济文化发展相对滞后，人们思想观念相对落后，家庭教育比较单一，在学生身上存在学习无明确目标，惰性大，主动性差，学习兴趣低下。这些问题的存在，大都因为没有兴趣所致。激发学生学习兴趣研究，旨在针对实际，深入透彻地摸清小学生的兴趣现状，兴趣及其成因，并针对性地提出相应的对策，研究总结出能够激发学生学习兴趣，并能通过培养形成其终身受用的学习习惯，培养学生自我能力。用以指导教育教学工作，通过研究转变家长的教育观念，完善学校教育管理_，树立教师正确的育人观、人才观，提高教师教育教学技术水平。为学生的数学学习提供兴趣发展的动力，从而不断地提高学习数学的兴趣。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略838字，正式会员可完整阅读）…… 收藏浅谈信息技术在数学教学中的运用） 上一篇：医科大学公共卫生学院学生实习报告 农村发展状况调查 下一篇：思想政治课利用信息技术开掘学生智慧的实践与反思 相关栏目：文教论文 综合论文 信息 科技 教育 |