标题:地税局群众路线教育实践活动查摆问题开展批评阶段工作汇报
省局在省直单位群众路线教育实践汇报交流会发言
地税局群众路线教育实践活动查摆问题开展批评阶段工作汇报

根据省委统一部署要求,我局紧密结合实际,认真谋划,周密组织,扎实推进教育实践活动。

一、加强学习教育,夯实查摆问题的思想根基

  学习有深度,认识才有高度,查摆和剖析问题才有力度。为此,我们把学习教育贯穿于查摆问题的始终。局_组中心组、各_支部(_总支)集中时间学习,重点学_章,学习_总书记一系列重要讲话精神,学习张宝顺书记的重要讲话精神,学习中央、省委教育实践活动领导小组关于教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的要求。围绕搞好学习教育,举办_课专题报告会、地税发展大讲堂、群众路线和 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略521字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 员干部座谈会,广泛听取意见建议。局领导班子其他成员也先后深入纳税人、基层召开不同类型的座谈会30余场,当面征求基层、纳税人意见建议397条。同时,局领导班子通过发函、问卷等形式,背靠背查找问题。针对全省民营企业特点,精心设计调查问卷,采取不记名、大信封套小信封免费邮寄送达方式,发放问卷1000份,征集意见建议110多条;向16个市地税局发放征求意见表,帮助省局班子查找问题,找出问题27个;在系统组织人事干部培训会上,通过发放调查问卷的形式收到意见建议50条。此外,通过在省局办公区域和办税服务大厅设置意见箱、在地税网站设置电子信箱等形式,构建纳谏“高速公路”,收集各类意见建议100多条。

      三是把集体查摆问题与个人对号入座结合起来。对从不同渠道收集到的意见建议,原汁原味进行详实归类梳理,不过滤刺耳_,不回避深层次矛盾,局领导班子3次召开会议对归类梳理的意见建议进行集体查摆,全面扫描、逐个细查、深入剖析。在集体查摆中,坚持查找班子问题时,先查班子成员个人的问题;查找班子成员问题时,也找一找班子其他成员有无责任、有什么责任、有多大责任;在查找下级问题时,把省局班子及成员摆进去。

      四是把“回头看”与聚焦“四风”结合起来。从8月下旬至9月初,局领导班子成员分别带队再次深入各市局,与基层干部开展一对一谈心,虚心征求对策,用心贴心、实打实的行动积极回应期待、消除疑虑,真听意见听真意见;组织召开机关各_支部专题会议,发动全体_员干部,再次深入查找省局领导班子、本单位“三服务”方面存在的“四风”问题。截至9月13日,局领导班子成员谈心谈话120多人次。从收集到的584条意见建议中梳理汇总“四风”方面存在的问题68个,经归类合并,属省局领导班子及成员“四风”问题的16个。

      三、坚持边查边改,认真解决查摆出的问题

      查摆问题不是目的,整改解决问题才是关键。我们把基层和纳税人意见建议当成改进作风方向标,以雷厉风行精神“边查边改”,专门下发了《关于整治“四风”问题强化制度建设的通知》,明确需要重点建立健全的16个方面制度,并开展一系列加强作风建设的专项行动,确保活动取得群众满意的实效。

      一是针对形式主义方面存在的问题,出台了省局_组改进工作作风十八条规定、加强基层联系点工作意见、改进会风的“八个严禁”、进一步精简考核表彰检查办法等四项制度;大力推进依法行政和政务公开活动,规范税收执法,打造“阳光地税”。

      二是针对官僚 ……(未完,全文共2250字,当前只显示1354字,请阅读下面提示信息。收藏地税局群众路线教育实践活动查摆问题开展批评阶段工作汇报

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