标题:教育局党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告
***教育局党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作成果,为查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制打好基础,教育局根据区党委《关于做好全区教育实践活动第一环节评估工作的通知》要求,对照教育工作实际,逐项对照自查,认真分析了学习教育、听取意见环节工作是否扎实,措施是否到位。现将教育局党的群众路线教育实践活动第一阶段工作情况汇报如下:
一、精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑
(一)健全组织,强化领导。区党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动动员大会召开后,教育局迅速召开领导班子会,结合教育工作实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以教育局局长***同志为组长,副局长***同志为副局长,机关各科室负责人、各校(园)长为成员的教育实践活动领导小组。教育实践活动领导小组下设办公室,由***副局长兼任办公室主任,具体负责教育实践活动日常工作。按照教育局党总支的统一部署,教育系统11个党支部均成立了党的群众路线教育实践活动领导小组,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制,为顺利开展活动提供有力的组织保障。
(二)结合实际,制定方案。根据区党委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略935字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 约,反对浪费重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动文件选编》3套,共计57册相关的学习材料,为党员干部强化群众观点、学习好的经验做法提供了理论保障。二是做好领导垂范。局党总支成员在学习环节中坚持高标准、严要求、做表率,带动完成规定的学习任务,充分利用工作之余开展自学,并认真撰写了读书笔记、心得体会。参照教育局党总支的做法,各支部领导班子也开创性地开展学习。如:六完小的“晒梦想”活动、重温入党誓词活动,二完小的学习交流会等。学习过程中能做到活动前有安排、活动中有记录、有照片,活动后有小结、反思、报道等。总之,教育系统集中学习时间足、内容多、形式活、效果好。三是学习形式丰富。在集中学习和个人自学相结合的基础上,教育局多次召开会议进行党的群众路线专题研讨、观看《焦裕禄》《周恩来的四个昼夜》等相关视频录像,交流学习心得体会。从学习情况上看,各位领导干部都能积极、主动投入到学习之中,认真撰写心得体会,能做到边学边改、立学立行,自觉以群众路线的思想和行为方式规范言行,学习教育取得了实实在在的成效。
    三、听取意见,边查边改,为活动第二环节做好铺垫
    (一)多方征求意见,切实找准问题
    按照区党委关于开展党的群众路线教育实践活动方案精神,在学习教育环节,教育局认真组织学习,积极征求群众意见。通过座谈会、上门征求意见、蹲点驻村听取群众意见、发放调查表等多种形式,全方位、多途径征求各方面意见。按照“四个万家”的工作要求,结合教育实际,教育局创新开展了“三联三为”以及“走千家串万户、共建连心桥”活动,在征求家长、师生意见和建议方面获得了很好的成果。截至目前,教育局及各校共召开各类征集意见座谈会14场,发放征求意见表1800余份,征集群众意见40余条,经梳理汇总形成了5条具体意见。
    1、教育发展不够均衡,尤其对边远学校从教室资源配备上应给予倾斜。从师资、教学仪器配备、学校绿化建设、取暖设施、活动室建设等给予全方位支持。缩小城办乡办学差异,让孩子们享受到公平的教育。
    2、教育局领导班子及成员应多和群众、教师交流沟通,以便更全面的掌握家长对教育的需求。
    3、教师与家长联系方式主要以电话、学生转告为主,家访少,要增加学校与家长的沟通平台,进一步促进家校共育。
    4、学校要多开展丰富多彩的活动,注重学生的社会实践活动,要发展多元化教育,注重德育、能力的培养,并大力开展相关活动,从而使得学生全面发展。
    5、减轻学生课业负担,要进一步加强师德师风教育,不断提高教师业务水平。
    (二)积极建章立制,及时改进工作
    活动开展以来,根据党员、教师、家长提出的意见建议,按照中央八项规定,结合针对局机关和各校在制度建设方面存在的问题,教育局及时做了相关制度的修订完善工作,健全了干部作风状况考核评价机制,改进了工作作风相关规定的监督检查办法。相继制定、修订了《关于贯彻落实党政机关公务接待反对浪费等相关规定的通知》《教育局关于治理教育“四乱”工作的处理办法》《学校安全稳定责任制及责任追究制的办法的通知》《教职工考勤管理暂行规定》等规章制度,为规范教育办学,提高机关效率,创人民满意的教育提供了制度保障。
    四、工学结合,统筹兼顾,切实做到教育实践活动和教育系统工作两不误、两促进
    (一)开展专项行动
    1、开展治理教育“四乱”专项行动。结合党的群众路线教育实践活动,联系我区教育实际,采取“问”“谈”“访”三种形式,听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议对照评议内容和要求,对教育“四乱”和师德师风建设等问题,广泛收集,认真梳理,进行分析,并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。
    2、开展蹲点服务专项行动。教育局派出办公室***同志到*分区*大队开展蹲点驻村工作,通过蹲点服务,推进干部深入基层接地气、受教育、办实事,进一步增强机关干部与基层群众感情,密切党群干群关系。
    3、开展基层党员活动阵地标准化建设。以开展党的群众路线教育实践活动为契机,教育局党总支从加强党的基层组织建设,发扬党组织优势出发,制定了《***教育系统党员活动阵地标准化建设实施方案》。通过建设规范化和标准化的党员活动阵地,把基层党员活动阵地建成政治学习的中心,思想教育的阵地,传授知识的课堂,进一步加强基层党组织的凝聚力和战斗力,发挥基层党员尤其是党员教师的先进性和先锋模范作用,带动教育教学质量的提升。
    4、开展“三联三为”和“走千家串万户,共建连心桥”专项行动。教育局根据教育工作实际,制定了《教育系统走千家串万户,共建连心桥”和“三联三为 ……(未完,全文共4375字,当前只显示2430字,请阅读下面提示信息。收藏教育局党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

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