| 标题：在全县教育实践活动推进会上的讲话3篇 |
| 在全县教育实践活动推进会上的讲话3篇 **同志的讲话 今天这次会议的主要任务有两个：一是对学习教育、听取意见环节工作进行小结；二是对查摆问题、开展批评环节工作进行启动部署。刚才，洺州镇、教育局、第什营乡西梨园村、根力多生物公司四个单位，代表不同层面分别作了典型发言。从他们的发言中，可以展示出全县教育实践活动开展以来的总体状况。2月15日，全县动员大会的召开，标志着我县教育实践活动的正式开始，至今三个半月时间，全县各个层级圆满完成第一环节的各项工作任务，即将转入第二环节工作。在此，我讲三方面意见。 一、突出创新载体、聚焦服务，第一阶段工作强势开局、扎实推进 回顾我县三个半月的教育实践活动，可以用四句话来概括，即强势开局、全面展开、亮点频显、初见成效，具体可以从以下几方面总结体现出来。 第一个方面，全县第一阶段的学习教育，使我们补了课，弘扬了主旋律，凝聚了正能量。“补了课”，即补了我们学习的课，补了我们学经典、学党建知识、学党的老典型、学革命先烈的课。活动开展以来，就县级层面来说，按照上级要求，坚持集中学习与个人自学相结合，利用每周二、四晚上进行集中学习，内容上既学习了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》，学习了_同志在正定的工作纪实，看了一些专题片，也到焦裕禄纪念馆学习了焦裕禄精神，到吕玉兰、任仲夷、刘杰纪念馆进行参观学习。这些典型、这些知识，如果不是教育实践活动，我们挤不出这么多时间，也不可能进行这么系统地学习。正是借助这次活动的要求，采取多种方式，集中学、个人学，走出去学、现场学，引导党员干部坚定中国特色社会主义信念。弘扬了主旋律，主旋律就是为民务实清廉，就是亲民爱民、艰苦朴素、深入群众、实干苦干，这是共产党的主旋律，也是党员干部的主旋律。近段历史时期，社会各种思潮比较复杂、比较紊乱，以致于人们思想上出现了标准判断上的失准，不知道提倡什么、反对什么，不知道什么是好、什么是坏，标尺出现一 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1378字，正式会员可完整阅读）…… 以上三个方面是亮点频显、初见成效的一个体现。4月20日，我作为河北省县级层面代表，和赵勇书记在全国推进会上，向刘云山同志进行了汇报；4月初，作为邢台市唯一县级层面代表向省委作了汇报；前几天，全市推进会上又作为唯一县级层面代表作了发言。这正是因为我们在第一阶段做了一些工作，取得了一些成效，得到了各级领导的肯定，也是大家共同努力的结果。 二、围绕高标准、严要求，扎实推进查摆问题、开展批评环节工作 第二阶段是查摆问题开展批评的阶段，如果说第一阶段是打基础、造氛围的阶段，那么第二阶段是动真刀真枪、解决问题的关键阶段。因为我们这次教育实践活动主要目的还是发现党员干部自身存在的问题，尤其是“四风”方面的问题，然后要解决问题。我做一个形象比喻，第一阶段、第二阶段、第三阶段就和一个人一样。第一阶段是面上的一些情况，征求意见，看看发烧不发烧；第二阶段查找病因，发烧是怎么引起的，是确诊阶段；第三阶段是吃药治病阶段。第一阶段学习征求意见，第二阶段就是往深层次挖，要找问题开展批评阶段，这一阶段非常关键。 第二阶段的总体要求就是一定要严肃认真、开诚布公，正确对待自己、正确对待别人。刚才说了，第二阶段是找问题，定病因的阶段，非常关键，定不准不仅治不好病，还要误伤你，吃错药了以后还要伤身体。所以说一定要严肃认真，而且第二个环节规定动作非常强。 严肃认真深入查摆，讲的是正确对待自己，正确对待别人的问题。正确对待自己，就是对自己要有一个清醒客观的认识，首先有个态度，有个基本认识。我自身有缺点、有疾病，不是完人。在座的各位谁敢说自己是完人、一点毛病也没有，我们伟大领袖毛主席还三七分，改革开放总设计师_曾说“我能三七分就不错了”。在座的各位谁能说比毛主席还伟大、比_还正确。所以说，大家都必须树立我有病、我不是完人、我有问题的思想，这是开展第二阶段首要的对自己的基本判断，否则这个活动开展不好，你就过不了关。 正确对待别人，分两个方面：第一个是正确对待别人对自己的批评，因为第二阶段不管谈心阶段还是民主生活会，是向自己开炮阶段，人人都要提意见、提问题，这是上级要求，必须给你提。在这个问题上要这样想，就是每个人都不是完人、都有问题，不让别人提，让别人提的不全面，说明别人没有尽到位，没有贯彻中央要求，再一说本来存在问题、毛病客观存在，为啥不让说说，别人说得越准越好，所以说正确对待别人给自己提的意见。第二个就是正确对待给别人提意见。这一阶段必须给别人提意见，如果坚持不给别人提那是对别人不负责；但也不能胡乱提，要发自内心良心，提的问题是真正感觉到的，就像医生给病人看病，不能瞎看。所以说正确对待别人，就是客观清醒地给别人提意见、提问题。第二阶段必须坚持这个态度才能把活动搞好，正确对待自己的核心就是我有病、我不是完人；正确对待别人就是虚心接受别人对自己的批评，认真开展对别人的批评。 第二阶段大的规定动作给大家点一下，文件也已经下发了。第一个规定动作是“三堂会诊”找问题。就是各级党组织要开一个综合性的问题查摆分析会，就是在第一阶段认真征求各方意见、进行梳理问题的基础上开个会，会议要求“两代表一委员”等各层面代表参加。昨天我在报纸上看到，邢台市开了一天时间，要求班子成员人人发言、参加会议的代表都要发言提问题，在梳理问题的基础上，进一步完善、进一步提高。第二个规定动作就是谈心。谈心至关重要，这是民主生活会的前提和基础，具体就是“四必谈”：一是市委督导组长赵主席与我们县委的班子所有成员谈心，谈心就是提意见、提问题；二是各级书记要与班子成员谈心，各级党组织“一把手”与班子成员谈；三是班子成员相互之间谈，必须每人谈；四是班子成员与分管下属单位谈，谈问题，指出问题。如果这一阶段不谈问题、指出问题，民主生活会上放炮那叫冷炮，民主生活会上就没有意见可提，这个层面要沟通好。第三个规定动作撰写自我剖析材料。上级要求班子成员必须自己写，这是规定动作。自己问题自己写，在前期征求意见、自我剖析、谈心基础上，写剖析材料。剖析材料就像CT、X光、透视镜一样，要好好把自己透视透视。用本顺书记的话说“画像要像自己”，就得照准自己画，一看就得是自己，把自己的问题写出来。剖析材料都是要过关的，县级领导的材料要赵主席把关审核，我的材料要市委书记审阅。剖析材料也有具体要求，要做到“三个案例、四个讲清、五个回应”。第四个规定动作开好民主生活会。应该是最集中的体现，整个活动好了最精彩、烂了最砸锅。上面都有具体要求，我代表班子进行25分钟发言、个人再进行25分钟发言，然后大家向我开炮，都得给班子及我提意见。他们自我剖析完了，大家也要向他们开炮。根据目前掌握的情况，作为爱民书记的联系点，他要参加；省里梁滨部长不一定来参加，但是谢振学部长作为他的联络员肯定参加。民主生活会爱民书记参加的话，威县得第一个开，给全市当个典范。同志们要不相互猛烈点过不了关。所以说，大家要务必认真起来，一定要按照我刚才说过的第二阶段要求，严肃认真、开诚布公，正确对待自己、正确对待别人。所以说利用这次机会让大家说起来，指出有哪些问题需要改进，机会非常难得。借此机会，通过第二阶段让大家提醒一下、真正改改自身的毛病，这总比背后说强。 三、做到“严把关、真督导”，强化对活动的组织领导 这个要求主要是针对县级领导，县级领导既是县级层面受教育主题、是参与者，同时又是下一级的指导者。领导干部是双重身份，要发挥好“一岗双责”作用。一方面要抓好摆位把关。第二阶段工作程序性很强，内容非常复杂、任务非常繁重，党员领导干部特别是“一把手”要敢于治自己的病、亮自己的短，真正把自己摆进去。切实履行好领导责任，县级领导干部要审阅分包分管战线领导班子和主要负责人的对照检查材料，参加联系点单位领导班子专题民主生活会，全程指导联系点教育实践活动，把各自联系点建成示范点，带动全县教育实践活动纵深开展。各乡镇、县直各单位主要负责同志，也要抓好机关和下属单位的指导 ……（未完，全文共8929字，当前只显示3583字，请阅读下面提示信息。收藏在全县教育实践活动推进会上的讲话3篇） 上一篇：在全县教育实践活动督导工作会上的讲话3篇 下一篇：在县纪委十届四次全会上的讲话 相关栏目：教育 大学生 社会实践 创建活动 |