| 标题：高中英语组组长先进个人事迹材料 |
| 高中英语组组长先进个人事迹材料 倾 注 汗 水 育 桃 李 **，1990年从事教育教学工作，大学本科学历，青龙山高中英语教师，中学高级教师，咸安区英语学科带头人。长期承担高三英语教学工作，兼英语组组长。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在多年的高三英语教学中，她对学生做到严而有趣，教学方式灵活；严而有效，注重能力提升。在课堂教学中善于创设教学情境，建立平等互信的师生关系，同时做到注重系统把控，教法融合，激活动力，和谐发展。在教中研，研中改，积极实践新课程标准，同别的教师一样，她拥有的只是一块平凡而狭小的天地，但在她辛勤而快乐的耕耘下，这块天地却繁花似锦。 一、静心钻研业务，专业功底扎 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略592字，正式会员可完整阅读）…… 在高中英语教学中，她试行以学生为主的“任务型语言教学”思想，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的英语课一般只讲30分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。 在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。 在多年的工作中，她充分利用课余时间钻研新课程标准和新课程所倡导的先进教学思想，把握课程的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用科学先进的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。 她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、分析、预测、归纳、实践，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使她进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。 在近几年的教学中，所任教的高三英语学科学生高考成绩均得到学校和同事的肯定。由于教学效果好，她受到了学校、社会的一致好评。她还带领英语教研组的全体老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成教育局下达的高考目标任务和学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种竞赛活动中，她所任教的班级学生表现突出，受到其他教师的好评。2001年夏芳获国家级一等奖，2002年张智慧获国家级二等奖，2004年郑红莉获省级一等奖，2005年、2006年张婵分别获国家级一、二等奖，2007年邓景获国家级二等奖，2008年刘汉洁、陈澈分别获国家级三等奖。 三、爱心关注学生，心灵辅导给力 对班上的学生，并不因不是班主任而无视学生，相反她时刻关注所带班级学生，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心她们的学习、生活、安全及心理健康状况，是他们专心学习，以积极向上的精神投入到高考复习之中。去年，她所教的班里有一个住校的男孩子，由于常年由其祖父照看，教育管束不力，生活没有规律，放纵任性，价值观异位。刚入学时，这个孩子不爱说话，容易冲动，做事马马虎虎，经常和教师在课堂上发生冲突，各科学习成绩都是倒数。老师们都认为这是一个典型的问题学生。了解这些情况后，她主动找她谈话，坚持每天主动给她辅导功课，鼓励其经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，尤其是英语成绩 ……（未完，全文共2556字，当前只显示1538字，请阅读下面提示信息。收藏高中英语组组长先进个人事迹材料） 上一篇：**市卫生局安全生产工作汇报 下一篇：华中师范大学教育硕士个人先进事迹材料 相关栏目：教育 学校 模范 文明 五一和五四节日专题 七一党建专题 八一双拥专题 个人总结 人事 组织讲话 事迹推荐 剖析整改 学习材料 申报材料 |