| 标题：如何做一名优秀的中职班主任论文 |
| 如何做一名优秀的中职班主任论文 摘要：班级的管理不是一个人的事，是每名教师都应该参与的事情。班主任要经常与科任教师沟通，及时掌握学生在别的教师课堂上的行为表现。只有班任与科任协同一心才能改变班主任孤军奋战的局面，把班级管理好。 关键词：中职班主任 逆反心理 爱心付出 抵触情绪 时代在变化，学生的心理行为也在不断的变化。近年来，班主任难当的呼声越来越高。作为职业中学的班主任有着更多的酸甜苦辣。如何能做好职中的班主任，一直是职中老师和领导头疼的一件事。由于高中阶段的学生身心成长迅速，正处于青春期，逆反心理较强。同时由于中职学校特殊的学生，都是学习成绩差，组织纪律性差的学生。这样就给班级管理带来了难题。经过多年的班任工作，我对职中的班主任工作深有体会。现把职中班任面对的学生、工作中存在的问题和解决问题的方法介绍给广大同行 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略628字，正式会员可完整阅读）…… 1、有部分班任在工作中受到过学生的恶劣对抗，甚至家长的无理取闹，还有来自学校的不公平对待，对班任工作产生厌烦。自然对学生也就缺少热情的态度和积极的评价。班主任对工作的消极态度又会引起学生的不满，产生恶性循环。如我校一名学生因班任在班级对他经常旷课提出批评，该生竟然当着全班同学的面，指着女班任破口大骂，被班任打一耳光。学生找来家长一起围攻班任，导致班任几乎精神崩溃。 2、班任在纠正学生不良行为时方法失当，或对学生的错误行为放弃纠正；或性格急躁操之过急，要求学生马上改正。学生的有些行为是逐渐养成的，需要逐步改变。除非特别恶劣的不良行为，对于一些小毛病的克服不要过于急躁。放任让学生觉着班任软弱可欺无所顾忌，急躁让学生感到自己在班任面前一无是处，导致部分学生破罐破摔。 4、部分班任在教育学生的过程中没有做到以身作则，无法用自己的言行去影响和感染学生。“学高为师、身正为范”，只有班任自己在学生中树立了良好的形象，才能给学生起表率作用[ 黄东生.管理要善于抓细节——“破窗理论”在中职学生管理中的应用[J]中国科技创新导刊，2011（9） ]。 三、做好中职班主任工作中的方法 中职学校和普通中学相比没有升学压力，可以加强学生的管理与沟通。作为班主任，要不断改进工作方法和思路，把学生的思想工作放在首位。 （一） 班任利用晨会、自习、班会和上课时间，给每一名学生都创造出展示自己的机会。中职学生都经历过中考的失利，由于上中学时受到老师的批评多、表扬少，使他们都存在不同程度的自卑心理。班任应创造一切机会，让有自卑的学生走上讲台展示自己，把自己对班级事情的看法大胆地说出来[ 黄琼.谈中职班主任在学生教育管理中的几点对策[J]教学实践，2011（28） ]。通过这样的自我展示，就能让一些问题学生找到自信，克服心理障碍，逐渐改变偏激的性格。 （二）班任应该采取多种方式与学生和学生家长保持联系。建立班级QQ群、申请班任电子邮箱、学生电话和家长电话。保持学生与班主任畅通的联系，使处于青春期，心理状态亚健康的学生有机会单独向老师倾诉和咨询。通过师生之间的沟通加深了感情，为班级的管理工作奠定了良好的基础。有了这样的基础，班任就可引导学生改变一些不两习惯，制定合理的学习计划，让每名学生都能在学习上有不同程度的进步。 （三）对学生负责，付出真诚和爱心。中职的学生基本都是中考的淘汰者，约束能力很差，不受老师和家长的喜欢，是一个缺少重视和关爱的_。班主任要对每个学生的成长经历进行了解，针对不同情况，采取不同方法对他们施与关爱和帮助，让他们得到温暖，重塑自信[ 张淑红.谈谈如何做好中职学生的班主任[J]教育教学科研，2010（1）]。只有这样，才能让他们在班级的大家庭里找到自信、找回自我，逐渐接受校规校纪的约束， ……（未完，全文共2711字，当前只显示1631字，请阅读下面提示信息。收藏如何做一名优秀的中职班主任论文） 上一篇：浅析中职班主任工作的管理艺术 下一篇：税务征文：劳动创造中国梦的辉煌 相关栏目：综合论文 模范 五一和五四节日专题 七一_建专题 学校 文教论文 |