| 标题：区教育局年度工作总结 |
| 区教育局年度工作总结 一年来，在区委、区政府和上级教育主管部门的领导下，我局巩固和深化教育创强工作，积极推进基本公共教育服务均等化，全面改善办学条件，大力发展学前教育、职业教育和民办教育，努力实现全区教育均衡发展，全区教育工作取得新成效。 一、行动迅速，上下联动，教育民生实事扎实推进 （一）做好创强后续工作，巩固和扩大创强成果。省政府把创建省教育强县、教育强镇工作作为省的民生实事项目之一，区政府亦把巩固和深化教育创强工作，把龙颈镇创建为省教育强镇，启动石潭镇创建省教育强镇工作作为今年的民生实事项目之一（两镇的创强也是我区创建省教育强县的后续工作），并抓好落实。 为扎实推进民生实事，各级各部门行动迅速，上下联动。区政府于今年1月组织召开了区创强动员会，部署了龙颈、石潭镇创强的有关工作。区教育局根据新的评估体系要求，结合我区的实际，本着实事求是的原则，对两个镇的每一所学校，每一个分教点进行认真调研，紧密联系区财政局和相关镇政府，按照一校一案的要求完成详细的创强工作方案；龙颈镇召开了创建省教育强镇动员大会，大张旗鼓宣传创强工作，同时，将工作分解落实到镇相关部门，按创强工作方案逐步推进。目前，龙颈镇创强工作顺利推进，正在筹备督导评估的相关工作；石潭镇已完成初步规划工作，制定了工程项目明细表，准备于年底启动。通过大力抓好龙颈镇的创强和指导石潭镇做好创强规划启动工作，力争两镇今明两年通过省级教育强镇的验收，按时完成创强任务。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1064字，正式会员可完整阅读）…… （四）全面改善农村教师待遇，稳定农村教师队伍。实施农村地区教师的岗位津贴，进一步提高农村学校教师工资福利待遇。在区委区政府的指导下，区财政局、教育局、人社局根据广东省财政厅、教育厅、人社厅《关于印发广东省山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴实施方案的通知》（粤财教[2013]51号）的精神，结合本地实际制定了《**市**区农村学校教师岗位津贴实施办法》，实施农村地区教师的岗位津贴。在制定实施办法时，充分考虑到各镇内的每所学校的艰苦程度和教师调配的难易程度、教师在**农村学校工作年限、职称等因素，力求制定出能够充公调动教职工积极性的实施方案及具体标准，通过这举些措留住优秀的教师在山区工作，促进山区教育事业的发展。发放标准为全区人均53.7元/月，从2013年1月起正式实施。到11月上旬已全部落实发放，并补发1-10月的津贴。 三、加大统筹力度，各类教育协调发展 （一）大力发展学前教育。按照《**区学前教育三年行动计划（2011—2013）》,着力抓好区三小附属幼儿园的建设、抓好区三幼的选址规划。目前，区三小附属幼儿园的建设已完成基础部分；区第三幼儿园（暂定名）正在进行选址工作。同时，抓好镇级幼儿园和民办幼儿园的建设工作。龙颈镇中心幼儿园建设已完成，正组织申报创建市一级幼儿园工作；加大力度鼓励个人举办幼儿园，解决幼儿园学位紧张的状况。通过办园评估，批准太和镇黄岗育才幼儿园等6所幼儿园办园，新增学前教育学位1000多个；加强对民办幼儿园的指导和管理，联同消防、卫生、民政等部门对民办幼儿园的办学开展督查，规范办学者的办学行为，使民办幼儿园的办园水平不断提高。 （二）做好民办学校新星小学的接收工作。根据《民办教育促进法》的有关规定，按照区委区政府的部署，积极做好民办学校新星小学终止办学后接收为公办学校的工作。各项接收工作顺利完成，并正式并入区四小，秋季学期能按时正常开学，有效缓解城区小学学位紧缺状况。 （三）促进义务教育均衡发展。继续开展义务教育规范化学校的创建工作，充分利用教育创强的有利时机，改善办学条件，优化师资配置，提高管理水平。根据上级关于义务教育学校布局调整的规定，对全区义务教育阶段学校布局进行了部分调整，恢复了5所原已撤并学校。组织龙颈镇白芒小学等7所学校对照义务教育规范化学校标准要求，加大投入，切实改善办学条件，强化学校内部管理，力争使这7所学校在今年创建为规范化学校。制定了我区2013-2015年农村义务教育学校布局调整专项规划，做到切合实际，实事求是，科学规划。 （四）巩固“两普”工作成果。一是深入做好宣传工作。各中小学校充分利用“普高”成果对高中阶段教育进行宣传，特别是职业教育，各中学继续加大对区职校的宣传力度，做好学生分流工作和区职校招生工作。二是明确招生、“防辍”责任。为了巩固“普九”、“普高”工作成果，不断抓好中小学“防辍”工作和高中阶段教育招生工作，实行工作责任制，每学期进行两次“防辍”专项督查，层层签订“防辍”责任书，并制订各校的“防辍”工作目标，将此项工作作为一项重要指标、硬任务落实到每一位教师，并纳入2013-2014学年度绩效工资的考核方案，最大限度地调动学校、政府、社会等各方面的力度和积极性，使我区中小学的辍学率均达到上级要求。 四、狠抓常规管理，教育教学质量稳步提高 （一）大力加强师资队伍建设，全力提升师资队伍素质。一是深入开展师德师风建设活动，评出全区100名师德模范给予表彰奖励，在教师中树立先进的典型和宏扬了正气。二是完善教师绩效工资的考评制度，强化绩效工资对教育教学质量提高、防流控辍、校园安全、师德师风等工作的促进作用，进一步打破全区教师绩效工资同一水平的模式。三是淡化教师在选调工作中的迎考心理，引导教师注重平时工作的实际表现和工作业绩，制定了教师平时工作实绩的量化考评体系，将选调考试修改成笔试和实绩考核两个环节，城区教师的选调注重有一定的农村教学年限和实际教学成绩的条件，使教师选调工作更加切合**的实际。四是加强师资队伍培训，提升师资队伍整体素质。选派校长4人参加了省级骨干校长培训，开展了“义务教育学校教师素质提升工程”，培训教师600人，举办3期语文、数学、英语骨干教师培训班，培训教师300人；开展专业技术人员公修课培训班，培训1080人；组织300人参加英特尔未来教育培训项目。开展“小学教师新课标”、“初中教师21实世纪课堂评价”、“高中（职校）教师PBA课程”、“幼儿园教师职务培训”等教师全员培训项目，培训教师2064人次。 （二）加强德育常规工作。制定了《**市**区中小学德育绩效评估标准》，对部分学校进行了德育绩效复评；加强对班主任的培训工作，组织班主任和德育骨干教师200多人参加了由北师大继续教育学院举办的班主任高级研修班；组织100多名德育副校长、政教主任参加了由香港文化交流服务中心举办的心理健康教育研讨会；组织约200人到市一中参加中小学心理健康教育“B证”培训；开展了中小学班主任专业能力大赛等活 ……（未完，全文共5747字，当前只显示2767字，请阅读下面提示信息。收藏区教育局年度工作总结） 上一篇：区安监局年度工作总结和下年工作计划 下一篇：区人社局上半年工作总结和下半年工作计划 相关栏目：教育 年终总结 工作总结 个人总结 |