| 标题：教师“礼仪规范年”活动实施方案 |
| **经济技术开发区教师“礼仪规范年”活动实施方案 礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。讲究文明礼仪不仅是一个国家社会风气的现实反映，一个民族进步的重要标志，也是个人文化素养、道德修养的重要体现。为进一步规范教师言谈举止，树立起良好的教师职业形象，提高教师与学生、家长的沟通实效，使教师在教书育人的岗位上充分表现教师应有的气质与风度，在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪风貌对学生进行潜移默化的影响，成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样，教育局制定了《**经济技术开发区教师“礼仪规范年”活动实施方案》。 一、指导思想 以s__会议精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“君子之风·德善经区”建设为抓手，落实《中小学教师职业道德规范》和国家教师专业标准，探索文明礼仪教育在促进师生成长中的途径与方法，构建系统培训、典型带动和自我完善、自我提高相结合的文明礼仪教育长效机制，全面提高教师道德素质和社会文明程度，打造充满生命活力的教师文明礼仪文化，为办好人民满意的教育奠定坚实的师资基础。 二、目标任务 全面加强师德建设，使教师掌握基本的教师礼仪，规范教师教育教学活动礼仪言行，提高教师塑造自我形象和合作交往能力，形成健全的个性心理品质；培养教师清新端庄的仪容仪表礼仪、优雅礼貌的举止礼仪、文明大方的谈吐礼仪、恰当的社交礼仪，树立恪守公德率先垂范的师表形象，为加快建设美丽富裕和谐的现代化新经区凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。 三、活动安排 1.开展专题学习培训（7月—8月）。教育局聘请全国知名礼仪专家对各学校骨干教师进行教师礼仪规范一级培训，聘请北洋职业技术学校朱文文老师（联系电话：15650106069）为各学校二级培训指导教师、北洋职业技术学校为二级培训基地。各学校要认真组织完成本学校的二级培训，包括组织全体教职工学习《**经济技术开发区教师礼仪规范》、骨干教师专题讲座培训、区级指导教师入校培训或到培训基地接受集体专题培训；要 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1453字，正式会员可完整阅读）…… (2)认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。 (3)目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。 (4)语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。 (5)珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生等。 (6)学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关的事。 3.下课时教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境。切忌拖堂或学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西匆匆离开教室。 三、办公室礼仪 办公室是教职工在学校工作和休息的地方，也是教职工集体生活的场所。教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。 1.以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好!”，课间相见，点头微笑，互致“你好”。下班道别，说声“再见!”,得到别人帮忙，赶紧说声：“谢谢!”、“辛苦了!” 2.言行高雅。在办公室要保持安静，认真工作、认真学习、认真研究，交谈时使用普通话，用语得体，吐字清晰，尽量降低音量，语气轻缓，不散布是非，不闲聊谈笑,不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不说不做任何与办公无关的事，不在学生面前相互开玩笑或争吵。 3.清洁整齐。自觉保持办公室工作环境清洁卫生,不乱扔杂物，教学资料及用品摆放有序,随时注意进行整理。负责卫生值日的教师要提前到办公室，按要求做好值日工作，最后一个离开办公室的要把门、窗、灯、饮水机关好。 4.热情待客。有客人(或家长)来访时，应热情欢迎，微笑起立，让座请茶。接待客人时如果要离开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍候”。回来后或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了”。 如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道别。 5.办公室内不吸烟，不高声讲话；不上网聊天，不玩游戏，不看影视片，不下载无关材料，不登陆不健康网站。 四、电话礼仪 1.拨电话时，要沉住气，耐心等待对方接电话；作为接电话一方，电话铃一响，教师就应该做好接电话的准备，切不可故意让铃声响几遍。当电话接通后，应首先说：“您好!我是***”。无论是给家长或同事打电话，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌_过大。交谈结束后，应客气地道上一声：“再见!”并轻轻挂断电话。切忌鲁莽地将电话“喀啦”一声挂断。 2. 接电话时，当听到电话铃一响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说：“您好!我是***(自报姓名)，请讲。”接话完毕，应有相应的礼貌用语，如“谢谢”、“再见”等。在一般情况下，接电话者让对方先挂机。 3.在办公室里，要把手机调到震动状态或者降低来电音量。上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，_适度，避免干扰别人工作。 五、与学生交往礼仪 1.要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。 2.师生平等，尊重学生，做到心与心沟通。如果是表扬或研究工作，可在教室或办公室进行谈话;如果是批评或了解情况，宜在不引人注意的地方进行谈话，如走廊、球场边等，有时也可在办公室里进行。谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。教师自己如有不当言行，应主动向学生道歉，并选择好地点和场合，有利于学生接受意见。 六、与学生家长交往的礼仪 1.尊重学生家长，与家长交谈要谦和、诚恳，做到来有迎声、问有答声、去有送声。实事求是地介绍学生的情况， 对学生多一些表扬鼓励，少一些批评指责。 2.对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议，多给家长一些表达意见和建议的机会，切忌教训指责家长。 3. 家长会，包括在校会见家长礼仪 (1)服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。 (2)尊重家长，语言礼貌。 (3)做好准备，中心突出，内容丰富，热情待客，使家长高兴而来，满意而归。 4.家访礼仪 (1)选好时机，预约前往。家访前应写便条或打电话预约，并把家访的主要内容告诉家长，让家长有思想准备。预约的口气，应该是友好、请求、商量式的。 (2)家访时举止稳重，温文尔雅；讲究方式，与家长诚恳沟通，互通信息，切忌“登门告状”。 （3）拜访他人家庭或前往他人办公室谈事，眼睛不要四处张望，不得在对方未允许之前翻看或挪动桌子上放置的材料及物品。 七、参加学校集会礼仪 1.升旗礼仪 准时出席升旗仪式，升旗过程中要精神饱满，态度严肃，服装端庄整齐；要脱帽、摘墨镜，规范立正；要向国旗行注目礼，高声唱国歌。 2.参加会议时要自觉遵守纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具， 认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。 3.听课时提前到达地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上交谈议论。 4.在室外集会时，不打伞。坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。 切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。 八、着装仪容礼仪 1.着装要简洁美观、端庄大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份；要保持整洁干净，无明显的污渍、油迹、汗味、体臭与褶皱。 2.不宜穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服装，如背心、短裤、超短裙等；外穿的衣服不能过于单薄透明；不宜穿着过于短小的服装，不应将肌体部位暴露出来；不宜穿着过瘦过紧的服装；着装不宜过分怪异、色彩过于艳丽。校内不宜穿拖鞋、鞋拖等。 （1）教师服装的色彩搭配应尽量做到，上身浅色、下身重色、整体美化、重点颈部的原则，以便视觉重点被引向面部，这样显得重心较稳。 （2）女教师的裙摆、裤口和鞋面装饰不要太跳，不用闪光饰物、鞋、袜下摆配色应接近衣物，不要过分追求流行, 以免课堂上学生对教师评头品足、分散注意力、女教师宜穿平底或低跟鞋。理工科教师上课最好不要穿大花衬衣，以提高学识可信度。 3.仪容保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为人师表的形象。 4.妆容得体，不浓妆艳抹；饰物搭配协调雅致，女教师不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物，男教师不佩带项链、手链、戒指；发型简洁，发色自然，不将头发染成怪异颜色。 5.指甲清洁，经常修剪，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油。 九、举止礼仪 基本要求：亲切自然、稳重端庄、 ……（未完，全文共9414字，当前只显示3777字，请阅读下面提示信息。收藏教师“礼仪规范年”活动实施方案） 上一篇：组织开展“学习宪法 尊法守法”主题活动计划 下一篇：乡镇十三五发展规划纲要 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 公关 教育 创建活动 计划规划 |