标题:在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话
在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

同志们:
  在_群众路线教育实践活动结束不久,_决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,这是_群众路线教育实践活动的延展深化,是深入推进_思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明_政治纪律和政治规矩的重要抓手。按照_关于党委书记带头讲专题党课的要求,我结合自己的学习思考和XX实际,围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”谈些认识和体会,并代表市委常委会对全市开展专题教育进行部署。下面,我主要讲三个方面问题。
  一、深入学习领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义
  去年“两会”期间,__就加强作风建设提出“三严三实”,要求党员干部特别是领导干部严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。一年多来,_在兰考县调研指导教育实践活动、出席教育实践活动总结大会、到各地视察等多个场合反复强调,“三严三实”是_人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。在_党校县委书记研修班上,_要求领导干部做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这些要求都充分体现了以_同志为_的_从严管党治_鲜明态度,为我们在新形势下深入推进作风建设指明了方向。
  学习和践行“三严三实”,首先要准确把握 “三严三实”的深刻内涵。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。“三严三实”坚持?si砜怂贾饕迨澜绻酆头椒鄣挠谢骋唬惹康髁舜邮澜绻廴松奂壑倒鄄忝婢换榛辍㈨祈缕分省⑻嵘辰纾痔逑至硕缘吃备刹垦鲜卣渭吐伞⒀纤嗟衬谏睢⒀细袢粘9芾淼拿魅芬蟆!叭先怠薄 ǹ煳耐鴋ttp://www.fanwy.cn省略1658字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:在全市“三严三实”专题党课暨
  • 乡镇“三严三实”专题党课报告

  • 在全市统战委员培训班开班仪式上的讲话

  • 关于在全市非公经济人士守法诚x-教育实践活动中开展四个“十佳”评选表彰活动的工作方案

  • 市民政局副局长在全市性民办非企业单位评估工作会议上的讲话

  • 在全局“三严三实”专题教育工作部署暨专题党课报告会上的讲话

  • 市委常委在全市市场监管体系建设工作会议上的讲话

  • 县委组织部部长在“三严三实”专题党课上的讲话

  • 在全市解放思想大讨论动员会上的讲话

  • 在全市农村公路建设现场会上的致辞

  • 在全市个体税收社会化管理与服务工作会议上的讲话

  • 在全市税收征管质量工作调度会议上的讲话

  • 国税局长在全市规范个体税收征管工作动员会议上的讲话

  • 关于在全市团员青年中开展以“中国梦 强国梦 我的梦”为主题的纪念抗战胜利70周年系列活动的通知

  • 请示,外出不请假,个人重要情况不报告;有的信奉潜规则、关系学,借老乡、同学、同事等名义搞小圈子,相互投桃报李、任人唯亲、说情拉票;有的对待组织不忠诚,搞上有政策、下有对策,合意的就干,不合意的就拖着不办,甚至弄虚作假、欺骗组织。在干事创业方面,有的不按科学发展规律办事,急功近利、急于求成,重显绩、轻潜绩,不能保持工作的连续性,不愿做打基础利长远的事;有的缺乏进取精神,抱着“只要不出事、宁愿少干事”的心理,拈轻怕重、庸懒散拖、为官不为,工作上敷衍应付、得过且过。出现上述问题,原因是多方面的,既有个人自我放纵、自我要求不严的问题,也有权力运行存在_机制漏洞、外在约束不强的原因,还与一些党组织履行“两个责任”不够,干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡,宗旨意识淡薄,事业心、责任心不强,没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题,如果不高度重视解决,危害极大。对个人而言,容易思想滑坡、行为堕落,一旦刹不住车,多年的努力奋斗、自我约束一夜清零,甚至身陷囹圄、失去_、丢掉尊严。对党而言,党员领导干部出问题,败坏党风政风,破坏党群干群关系,恶化政治生态,给_组织会造成极大伤害,削弱_公信力,危害_执政基础,直接影响“迈上新台阶、建设新XX”的发展大局。各级党员领导干部要认真贯彻_部署,对照省委“六查六看六整治”要求,紧密联系思想和工作实际,找准“不严不实”在自己身上的具体表现,清醒认识其巨大危害,深挖问题产生的根源,下大力气加以整改和纠正。各级党组织要针对党员干部的思想和工作状况,健全完善经常化制度化的管理教育机制,把“三严三实”要求落实到从严管党治_全过程。
     开展“三严三实”专题教育,学习和践行“三严三实”,要将学习教育和解决问题相结合,增强思想自觉和行动自觉,使“三严三实”真正成为修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行为准则。结合学_系列重要讲话精神和近期的调研思考,我谈六点体会:
      1、严以修身,重在加强党性锻炼、提高个人修养。古人把为官理政之道概括为“修身、齐家、_、平天下”,修身居于首位,可见修身是生命的支点、立业的起点、为政的基点。做官先做人,做人必修身。做人没有德行修养,做官就没有基础和威信。对党员干部来说,修身做人就是要做合格的_员,做社会的先进分子。
      一是坚定理想信念。__强调,革命理想高于天,理想信念就是_人精神上的“钙”,理想信念缺失或者动摇,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。理想信念之所以重要,在于它是_人的灵魂和特质,是_人的精气神。青年时代的_投身革命事业,一家二十多口人死于国民党反动派的屠刀下,但他始终没有动摇自己的革命信念。长征时期,近三分之二的红军战士倒在了长征途中,但为了_事业、崇高的理想和美好的明天,他们毫不动摇,克服千难万险,赢得革命最终胜利,靠的就是对_矢志不渝的信仰。对_人来说,_信仰应该是不改的初衷、不懈的坚守、不变的承诺。每个党员干部都要始终保持对_、对__的坚定信念,拧紧思想“总开关”,点亮人生指路明灯。
      二是加强道德修养。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”中国古代关于“德治”的_思想和实践,对我们仍有一定的借鉴意义。党章把“发扬_道德新风尚,提倡_道德”作为党员必须遵守的八项义务之一,党员领导干部的德对社会更具有示范导向作用。这也是我们选人用人特别强调德才兼备、以德为先的原因所在。每一位党员干部都要把立德、修德、践德作为终身课题,带头践行__价值观,带头弘扬中华优秀传统美德,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,在弘扬社会正气、传递正能量上作出示范、当好表率,以优良的党风促政风带民风。我们在全市领导干部中开展从政道德教育活动,目的就是提高干部的道德修养,让为官讲官德成为领导干部的自觉行为准则。
      三是提升精神境界。有什么样的精神境界,就有什么样的价值追求。古代先贤尚且有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“鞠躬尽瘁,死而后己”的情怀,我们_人更应该有淡泊名利、无私奉献的精神境界,更应该从个人对社会、对人民贡献的大小来衡量人生价值。改革开放的总设计师_同志一生“三落三起”,不怕被打倒,不怕扣帽子打棍子,不怕被误解,把_前途命运放在心中最高的位置,从不计较个人得失,真正做到了心底无私天地宽,用毕生的实践诠释了什么是_人的精神追求。我们学习老一辈革命家崇高的精神风范,就是要全心全意为人民服务,时时以_事业为重、事事从群众利益出发,不计个人得失,坚守_人应有的价值取向和精神追求。
      2、严以用权,重在规范权力行使、做到公私分明。_各级领导干部手中都或大或小掌握一定权力,这是与普通党员和老百姓的最大区别。能否正确行使手中的权力,是对领导干部最经常、最现实的考验。按照“三严三实”要求为官用权,重要的是解决好如何看待权力、如何用好权力的问题。
      一是为民用权、为公用权。__深刻提出,_的“官”只有一个宗旨,就是造福于民。党员干部要树立正确的权力观,始终牢记我们是人民当家作主的国家,一切权力属于人民,一切权力为了人民。用权为“公”还是为“私”、用权为“民”还是为“己”,向来是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭,鉴别清官与赃官的试金石。要坚决反对乱作为、不作为、慢作为,始终坚持用权为民。县委书记的好榜样焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”,当他得知儿子看戏未买票,便严厉训斥并责令他拿钱到剧院补票;女儿中学毕业,被安排到食品加工厂腌咸菜。党和人民把我们放到领导岗位上,是一种信任、一种重托,越是职位高、权力大,越要牢记权力的本质,越要牢记自己是人民公仆而不是主人、是人民勤务员而不是“父母官”,把人民赋予的权力真正用来为人民服务。
      二是依法用权、规范用权。权力的边界就是法制,权力运行要始终遵循法律的轨迹,按规则、按制度行使权力,任何党员领导干部都没有法外之权。领导干部作为“关键少数”,要认真贯彻落实s__会议精神,带头尊法学法守法用法,自觉在宪法和法律范围内活动,心中高悬法律明镜,手中紧握法律戒尺,严格按照法律权限行使权力,不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力。我们推进简政放权,削减行政审批事项,公开权力清单,推行百姓办事“零障碍”,就是为了让权力之手规矩起来,防止公共权力异化,使权力在规范的轨道上健康运行。
      三是谨慎用权、廉洁用权。权力具有两重性,既可以用来为人民谋利益,也可能被腐蚀,发生异化变质,成为独享的资源、谋取私利的工具。为政清廉才能取信于民,心存敬畏,慎用权力、不搞特权才能赢得人心。周恩来总理一生以“大无”实现“大有”,他给自己和身边工作人员“约法三章”,不沾国家便宜,不沾集体财富,不沾机关和个人利益,体现了_人大公无私、公私分明的价值观权力观。党员干部为官用权,要做到心中有杆秤、手中有戒尺,始终保持清正廉洁的操守和如履薄冰的谨慎,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不起贪恋之心,不取不义之财,更不能搞权力寻租、权钱交易。
      3、严以律己,重在遵守政治规矩、保持清廉本色。世界上最难做到的事情是认识自我、战胜自我。古人云,“胜人者力,自胜者强。”党员干部要想在糖衣炮弹面前练就“金刚不坏之身”,关键是要增强自律意识,守住正确的人生价值观,守住自己的政治生命线,真正做到管住自己、磨练自己、改造自己,防止“自己扳倒自己”。
       一是慎独。刘少奇同志在《论_员的修养》中指出,“慎独”是党性修养的有效形式和最高境界。有的党员干部在公众场合十分注重形象,但在私下里却放松了自我要求,成了干部群众心目中的“伪君子”、“两面人”。作为党员干部,越是独处时越要保持头脑清醒,越要严格要求自己,做到人前人后一个样、台上台下一个样、上班下班一个样。
      二是慎微。_总 ……(未完,全文共11935字,当前只显示4310字,请阅读下面提示信息。收藏在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

    上一篇:公证处聘用制度实施情况报告
    下一篇:街道贯彻落实区委全会精神情况报告

    相关栏目:党课教案 教育