| 标题：贯彻落实省基础教育综合改革实施意见的调研报告 |
| 关于贯彻落实省基础教育综合改革实施意见的调研报告 为深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》文件精神，开创我县基础教育工作新局面，努力办好人民满意的教育，全面深化教育改革，构建教育新常态，不断推动我县教育工作呈现新局面。现就贯彻落实情况，做如下汇报： 一、贯彻落实省《关于推进基础教育综合改革的意见》文件精神进展情况 一是在深入学习研究的基础上，制定了《**教育规划（2015-2020年）》，确定了今后几年的教育改革发展的总体目标：按照“全市领跑、全省前列、全国一流”的总体目标，不断提高教育教学质量，确保教育整体水平持续向上发展。均衡发展城乡教育资源，逐步缩小城乡教育差距，基本满足人民群众对优质教育资源的需求，实现由教育大县到教育强县的跨越。 二是大力促进教育资源均衡，实现教育公平发展，保障人民群众享受优质教育。2014年共 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略664字，正式会员可完整阅读）…… 四是强化学校内涵发展，全面实施素质教育，着力提高教育质量。①制定了《德育工作评价体系》，加强对社会主义核心价值观教育，加大对学生的理想信念、思想道德建设和行为规范养成教育。②实施课程改革，积极构建高效课堂。树立“以学生为主体、以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教学理念，遵循人的身心成长规律，确定不同学段教学目标。小学阶段，推行“做好六件事，培养学生良好行为和学习习惯”，“六件事”即：“写好字，读好书，上好操，唱好歌,扫好地，做好人”。初中阶段，推行 “我参与，我快乐；我自信，我成长”，变苦学为乐学，变乐学为会学，变会学为愿学的教学观，充分发挥学生主体地位，让学生成为课堂的主人。高中阶段，推行“低重心教学”，体育、艺术“菜单式”选课模式，充分开发学生潜能，进一步提高学习效率和综合素质。③规范办学行为，严格考试管理，在中小学全面推行日常考试无分数评价，对学生书面家庭作业实行总量控制，全面实施“作息时间、课程表、教材征订目录、学校收费项目、学生每天的家庭作业”公示制度，主动接受家长和社会监督，切实减轻学生过重的课业负担。 ④改革考试、招生评价制度，构建符合素质教育要求的考试、评价运行机制。全面实施初中学生综合素质评价制度，构建以素质教育为核心，形成性、水平性和选拔性评价为一体的学生学业质量综合评价体系。建立了注重学生过程性管理，以中小学生综合素养为基础的多元化学生评价体系。深化招生考试制度改革，完善指标分配制度和优秀初中毕业生推荐入学制度。 五是完善学校内部管理，建立学校科学评价机制，激发学校的活力。学校管理实行“一主两翼”管理模式，即学校实行校长负责制为主，内部管理实行教职工代表大会制度，外部管理实行学校咨询委员会制度；学校政务、财务等重要事项实行“三议两公开”，即学校重要事项由校委会提议、教职工代表审议、教职工大会决议，决议事项公开、实施结果公开。学校评价实行“星级学校”评选制度。根据学校管理、教学改革、群众满意度等各方面综合对学校进行全面评估，实行“1星级—5星级”认证，实现了对学校的动态管理，激发学校自主管理的积极性和创造性，为学校发展带来了活力。目前，全县已基本建成了底线管理和特色发展的中小学评价体系，把学生成长、教师管理的特色作为评价学校发展的重要指标。 二、贯彻落实中遇到的困难问题及建议 一是教育投入不足。首先，**经济基础差，底子薄，历史欠帐大，很多偏远农村小学校舍破旧简陋，不能适应教育教学的需要。其次，城镇化发展和进城务工人员的增加，城区学校校舍严重不足，城区上学难、大班额现象依然突出。第三，音体美、实验器材等教学设备配备不足，许多农村中小学器材缺乏，不能适应教育发展需要。建议加大各项教育投入，特别是加大改善薄弱学校建设的力度，提高各项教育资金的标准，简化审批程序；积极利用各类教育捐助，对资助教育的爱心企业和社会力量，给予一定的奖励和扶持；积极利用民间教育资本，鼓励民办教育发展，让民办教育享受到 ……（未完，全文共3107字，当前只显示1726字，请阅读下面提示信息。收藏贯彻落实省基础教育综合改革实施意见的调研报告） 上一篇：县长2015年度落实党风廉政建设责任制情况报告 下一篇：乡镇宣传委员2015年落实党风廉政建设责任制情况报告 相关栏目：督查 教育 综治 综合论文 改革 改革开放 计划规划 调研报告 |