| 标题：在县房管局“三严三实”党课上的讲话 |
| 在县房管局“三严三实”党课上的讲话 同志们： 2014年“两会”期间，__在参加安徽代表团审议时专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“三严三实”要求，强调党员干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。开展“三严三实”专题教育是今年党建工作的一项重要任务。4月10日，_办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，5月19日，县委办公室印发了《关于在全县开展“三严三实”专题教育的实施方案》，要求在全县各级乡局级领导班子和党员干部中开展“三严三实”专题教育。为进一步加强我局党建工作，强化干部队伍建设，围绕中心，服务大局，推动新常态下房地产管理工作发展，按照县委统一部署，今天我给大家上一堂党课，跟大家一起学习交流。 一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义 为什么要开展“三严三实”专题教育？用3句话来概括：开展“三严三实”专题教育，是_群众路线教育实践活动的延展深化，是持续推进_思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明_政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。 从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，开展“三严三实”专题教育，就是要加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成政治生态的山清水秀。从锻炼过硬队伍、推进事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，就是要造就一支忠诚、干净、担当的干部队伍，巩固_执政地位。从深化作风建设来看，经过_群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风政风出现许多新变化新气象。可以说，作风建设正处在一个关键点、节骨眼上，需要乘势而上，持续用力。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火，再加把力，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。 “三严三实”源自__着眼于解决作风问题的长期思考，具有很强的现实针对性。提出“三严三实”，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键。按照“三严三实”要求加强作风建设，目的是为了更好地适应新形势新任务要求，进一步把我们党建设好。当前，我们已经站在一个新的历史起点上，正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1678字，正式会员可完整阅读）…… 从一定意义上讲，“三严”既是思想指南，也是实践要求。不良作风的形成非一日之寒，清除作风之弊必须“严”字当头。从严治党是始终贯穿于_建设的一条主线，也是新情况新问题新形势下党要管党、从严治_新常态。这个新常态，就是要把“严”字贯彻到各项工作中去，坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严，统筹推进_建设和__事业各项任务，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法_提供坚强组织保证。 （二）“三实”是干事创业的必然要求 “实”是谋事之基、创业之根、做人之本。“三实”体现了我们_思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一_基本原则。实事求是，一切从实际出发，在实践中总结经验、推动事业，在实践中检验真理、发展真理，是我们党想问题、办事情的根本出发点。真抓实干是推动我们事业发展的根本出路。 “谋事要实”是前提。“谋事要实”的根本就是从实际出发，做到理论与实际的辩证统一。谋事不实，蓝图再好也是空想。谋事要实，就是从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合人民意愿，不脱离实际，不搞形式主义的花架子，不搞劳民伤财的“政绩工程”。空谈误国，实干兴邦。一切从实际出发，是我们_思想路线，是重要的思想方法，也是重要的工作要求。“大人不华，君子务实”。我们做任何工作都要立足当前、着眼长远，既不能急功近利，也不能好高骛远，既要只争朝夕、敢想敢干，又要脚踏实地、久久为功。谋事要实，就要把出发点和落脚点放在人民群众的根本利益上，把群众需求当作工作指向和行动目标，用群众看得见的实效取信于民。民之所需、民之所欲、民之所困，是党员干部的谋事之基。 “创业要实”是目的。“创业要实”的基点在于真抓实干，敢于担当，创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。“为官不为平生耻”。创业要实集中体现在奋发有为地为老百姓办事，让老百姓有获得感上。党员干部作为党和人民事业的骨干，在其位就要谋其政、尽其责，就要想干事、能干事、干成事。_同志在“_”结束后再度出来工作时讲：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当_人呢？既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”这一番意味深长的话，展现了一个真正_人的精神境界和宽广胸襟，为每一名党员干部干事创业树立了光辉典范。_的干部，就应该敢于担当，坚守正道、弘扬正气。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，遇着矛盾绕着走、碰到难题往后退，那就没有资格做党员干部，更没有资格做领导干部。“适千里者，三月聚粮”。为官就要作为，就要为老百姓创业、为国家创业，这是官德，任何时候都不能违背。我们要有为党分忧、为民解难的思想境界，要有踏石留印、抓铁有痕的精神，要有奋发向上、艰苦创业、一抓到底的劲头，珍惜现有平台，主动作为，解决问题，战胜困难，推动发展。 “做人要实”是根本。“做人要实”就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，对得起党性，对得起良心，襟怀坦白，公道正派。做人要实，是中华民族的优秀品格和优秀传统，是社会关系发展进步的基石，是新时期每一位领导干部应具备的基本品格。对党员干部来说，做人就是要做合格的_员，做社会的先进分子。应该像毛主席在《纪念白求恩》中提出的，要成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。做人要实，既是官品，也是人品。做人不实，立身之本必定荡然无存。孔子说，无信不立。孟子说，诚者，天之道也；思诚者，人之道也。党员干部要对党和人民问心无愧，始终不折不扣贯彻执行_路线方针政策，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨。每一名党员干部在修身做人上，就是要有更高的标准和要求，有更高的觉悟和境界，按照“三严三实”要求加强党性锻炼和自身修养，锻造过硬的思想品格，展现_人的人格力量。 （三）“三严三实”是有机统一整体 “三严三实”从精神支柱、价值取向、行为规范三个方面，提出了党员干部修身正心的“思想守则”和干事创业的“行动准则”。“三严”是基础、是关键、是出发点，与权力观、地位观、利益观密切相关，由“世界观、人生观、价值观”总开关派生而来，是价值取向。“三实”是准则、是目标、是落脚点，与勇于创新和担当，为群众办实事、做好事、解难事直接对应，是行为取向。只有守住严，才能防止松；只有突出实，才能防止虚。只有做到“三严”，不断加强道德修养，才能使“三实”落到实处；只有将“三实”落到实处，推动科学发展，解决实际问题。 “三严三实”是_人最基本的政治品格和做人准则，划定修身立德的红线，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，是对党员干部行为的新规范。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。每一位党员干部特别是领导干部一定要认真领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，把“三严三实”作为修身做人的一把标尺，以这个标尺经常衡量自己、约束自己、检验自己。按照这个标尺去做，就能在纷繁复杂的环境中，保持政治定力，守住法纪底线，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使自己的思想、工作、作风更好地符合_要求、符合人民期待。 三．着力解决“不严不实”突出问题 结合实际来讲，我局在党员干部队伍管理方面存在一些“不严不实”的问题，主要表现在： （一）管党治党意识有待增强。尽管在形式上我局存在3个支部，但由于近年来人员变动大，又没有进行过换届改选，导致工作起来，头重脚轻，脚跟不实。一是存在把主业当副业的现象。党组织机构不健全，管理职能履行不顺，认为抓住经济发展看得见、摸得着，短时间内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果。二是存在把党内职务当成政治荣誉的现象。忘记了自己的党内职务和职责，只看重行政职务，“一岗双责”没有落到实处。三是存在压力层层递减的现象。习惯于“上传下达”，上级布置什么就完成什么，开展从严治党工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级的布置和推动。出现了“上头热、下头冷”的现象。 （二）敢管敢严力度有待加大。一是缺乏严抓的党性。有的基层党组织和党员干部存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软、失之于虚的问题。二是缺乏常抓的韧劲。开展活动时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。三是缺乏细抓的定力。对苗头性、倾向性问题重视不够。 （三）考责评责体系有待完善。一是考核比重偏“轻”。虽然将从严治党工作考核纳入了局年度综合目标考核体系，但所占权重太小，在作风建设上过于注重绩效考核和考勤量化，对抓党建工作的激励作用不明显。二是考核内容偏“虚”。基层党建工作不同于上项目、抓产业、搞工程等工作，无法物化，难以量化，认为难以客观公正地反映从严治党工作的实际成效。三是考核方式偏“单”。如小产权开发、老旧小区没有物业管理、保障性住房分配、城镇个人住房信息化建设、机构设置问题等，忽视平时的监督检查和民意调查，部门各自为政，分别考核，配合支持不够，统筹结合不实、协同推进整改不力，不能综合评定从严治党工作的成效。 同时，在我们党员 ……（未完，全文共12082字，当前只显示4363字，请阅读下面提示信息。收藏在县房管局“三严三实”党课上的讲话） 上一篇：县房管局“三严三实”专题教育交流材料 下一篇：学院迎接国家教育部人才培养质量评估验收实施方案 相关栏目：党课教案 |