| 标题：“两学一做”第一专题研讨发言材料 |
| ***“两学一做” 第一专题“坚定理想信念，提高_性觉悟”研讨发言材料 今年，中央决定在全_开展“深入学习_章_规，深入学习_总书记系列重要讲话，做合格的共产_员”学习教育。这是是落实_章关于加强_员教育管理要求、面向全体_员深化_内教育的重要实践，是推动_内教育从“关键少数”向广大_员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强_的思想政治建设的重要部署。 作为一名共产_员、一名组工干部，我积极响应_中央决策，紧跟市委及我部相关工作安排，认真投入到“两学一做”第一阶段的学习中。在市委组织安排的第一期乡科级领导干部“两学一做”专题轮训班，我跟随市委_校教师的讲解认真学习了_总书记系列重要讲话、《中国共产_章程》、《中国共产_廉洁自律准则》、《中国共产_纪律处分条例》及其他_内法规。在部内 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略605字，正式会员可完整阅读）…… 二、查问题、寻根源 通过认真学习、对照查摆，我发现自己距离一名合格的共产_员还存在差距，具体问题表现在:1、理想信念仍需加强。自己在机关忙碌工作多年，对_章_规学习不够，导致理想信念有些许淡薄，进取精神弱化，没能时刻以共产_员的高标准严格要求自己，从而导致在工作和生活中没能起到先锋模范的表率作用。2、工作作风转变不到位。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象:留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。这些现象导致了我为人民服务的宗旨意识有所淡化。 这些问题的出现，根源在于我在日常工作中对理论学习不够重视。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在研究_章_规指导实际工作上下的功夫不深， 存在重实践轻理论倾向。作为一名组工干部，没有把理想信念作为衡量自己工作好坏的标准，没有把理想信念作为自己是否为合格共产_员的标尺。放松了对自己的要求和主观世界的改造，从而滋生了安于现状，不思进取，工作能过得去，不求过得硬的思想。 三、做整改、明方向 1、坚定理想信念，筑牢思想防线。在今后的工作和生活中，我要筑牢自己的思想防线，坚定自己的理想信念;要严格要求自己，对_忠诚，对人民满腔热情，对事业奋发有为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;要大力弘扬立_为公，执政为民，始终保持求真务实，真抓实干的精神状态。把加强理想信念教育作为自己的主动追求和自觉行动，用坚定的理想信念作为自己做好每一天工作，干好每一件事情的“指南针”。 2、提高_性修养，强化理论学习。今后我将把学习作为一项政治责任，一种精神追求来认识、来对待，通过经常性的学习提高自身的思想认识，不断提高自身_性修养。在真学真懂，真信真行上下功夫，系统掌握 贯穿其中的立场、观点、方法。不断提高自己的政治敏锐性和政治理论素养，始终与_中央保持高度一致，把自己的行为举止，规范融入到_的路线方针政策中，做到正确履职;加强分管工作业务知识的学习，特别是《干部选拔任用条例》，通过学习不断提升自己业务水平，增强化解矛盾、解决问题的能力。 3、树立宗旨意识，转变工作作风。要牢固 ……（未完，全文共2612字，当前只显示1572字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”第一专题研讨发言材料） 上一篇：关于2016年度村、居民区、机关事业单位及镇属公司考核的实施意见 下一篇：组织部长谈学习_章_纪体会——以_章_纪为镜 深学细照笃行 相关栏目：会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |