标题:两学一做之学习_章、尊崇_章专题研讨发言暨_课讲稿
两学一做之学习_章、尊崇_章专题研讨发言暨_课讲稿

_章作为_的“根本大法”,是全面从严治_的根本依 据。_总书记在十八届中央纪委六次全会上指出,全面 从严治_首先要尊崇_章。各级_委、纪委要首先加强对维 护_章、执行_的路线方针政策和决议情况的监督检查,确 保_的集中统一。 中国共产_自诞生以来的90 多年间,一直高度重视_ 章建设,始终把制定和完善_章、学习和贯彻_章、遵守和 维护_章作为_的建设的一项基础工作。_的全部理论和实 践都告诉我们,加强_的建设,必须学习_章、遵守_章、 贯彻_章、维护_章。要把认真学习_章、严格遵守_章作 为加强_的建设的一项基础性、经常性工作来抓。应该看到, 虽然经过长期努力,在学习、遵守、贯彻、维护_章方面取 得了明显成效,但还存在很大差距,而且全面从严治_的新 形势新任务提出了新课题新要求,这是我们学习_总书 记重要讲话精神须注意把握的。 _章是全_必须遵循的总章程,也是总规矩。十八大后, _总书记公开发表的第一篇署名文章就是《认真学习_ 章,严格遵守_章》,他强调,_章是把握_的正确政治方 向的根本准则,是_员加强_性修养的根本标准,是坚持从 严治_方针的根本依据。能不能有效学习_章、遵守_章、 贯彻_章、维护_章,关系到增强_的创造力、凝聚力、战 斗力,关系到巩固_的执政地位和保持_的先进性,关系到 _的事业兴衰成败和_的生死存亡。各级领导干部要把学习 _章、遵守_章作为必修课,走上新的领导岗位的同志要把 学习_章作为第一课,带头遵守_章_规_纪。凡是_章规 定_员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是_章规定_ 员不能做的,领导干部要带头不做。强调尊崇_章,要求我 们把学习_章、遵守_章放到全面从严治_战略部署的高度 来考虑,使_章在推进_的事业和_的建设中更好发挥规范 和指导作用。
一、充分认识学习_章、尊崇_章的重要意义 认真学习_章、严格遵守_章,是全_同志的必修课, 也是“两学一做”学习教育的起点和基 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1417字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 就要 牢记_的先进性,并把_的先进性自觉融入_组织的活动和 _员工作生活中,使_的先进性与_组织和_员的先进性相 统一。再例如,学习理解_的宗旨,就要求各级_组织和每 个_员应当牢记自己要为人民服务,体现在实际工作中,就 是要想群众之所想,忧群众之所忧,为人民群众办事。因此, 那种认为_章有的规定仅是针对普通_员的,有的仅是针对 领导干部的,有的规定只是大话空话,与_组织或_员自身 实际关系不大,在学习和遵守_章上搞各取所需等认识和做 法是不正确的。 学习_章时,要针对_组织的活动和_员在思想、工作 和作风等方面的实际情况,通过自学、集体学习、_课辅导、 专题讨论、集中培训等多种形式认真学习。同时,学习_章 不是一朝一夕的事,不能仅停留在看一看、读一读的层面上, 而要把学习_章尊崇_章融入_员的经常性学习教育之中, 贯穿到加强_的建设之中,体现在_组织的活动和_员的实 际工作生活之中,使学习_章、遵守_章、尊崇_章成为一 种习惯,化作一种自觉。
    (三)学习_章尊崇_章要在遵守执行照章办事上着力 学习_章,尊崇_章重要的是认真遵守、坚决执行_章 要求,即要把_章要求落实在指导规范_组织的全部活动和 广大_员的思想工作实际上,落实在依章办事上。要把学习 _章尊崇_章作为加强_的建设的经常性工作来抓,作为加 强_性修养的重要内容长期来做,用_章指导规范_组织的 活动和_员的言行举止。 领导干部要带头学习_章。_章规定_员要做到的,领 导干部必须首先做到,率先垂范,_章规定_员不能做的, 领导干部要带头不做,坚决不做。同时,在_的建设、贯彻 执行_的路线方针政策、遵规守纪等方面,领导干部要勇于 担责,当好表率。在自己做到做好的同时,督促、组织、指 导和检查自己分管范围内_组织和_员学习_章遵守_章, 大力营造学习_章遵守_章尊崇_章的良好氛围。 _的组织和广大_员,应当自觉学习_章,遵守_章, 贯彻_章,维护_章,要加强_的各级组织建设,加强_员 干部的_性修养,增强宗旨意识、责任意识、使命意识、纪 律意识和先进意识,做到“在_忧_,在_信_,在_为_, 在_爱_”。要用_章规范约束_组织的活动和_员的行为, 充分发挥_组织的战斗堡垒作用和_员的先锋模范作用。 要学会按照_章办事。_组织的全部活动和_员的行为 首先必须符合_章要求。要学会以_章为依据,指导引领_ 组织的全部活动,例如,_章对_组织的构架、职责、工作 方式、活动要求等作出了明确规定,各级_组织就要严格遵 守,严肃执行;要学会以_章为指导,规范约束言行举止, 例如_章对_员权利与义务作出了明确规定,每个_员就要 正确履行,发挥_员应有的作用;要学会依据_章制定和建 立适用于本地具体情况的_内制度规定,学会按照_章解决 _内矛盾和自身存在的问题;要坚决克服“章程归章程,实 际归实际”的思维方式。各级_委和纪委要加强对维护_章 情况的监督检查,坚决纠正缺乏_章意识,不按_章办事, 甚至严重违背违反_章规定的言行,维护_章根本大法的权 威性、统一性和严肃性。要严格按照_章不断加强_组织建 设,不断提高广大_员的_性修养。
    二、把握学习_章、尊崇_章的基本路径 认真学习_章、严格遵守_章,是全_同志的必修课, 也是“两学一做”学习教育的起点和基础。4 月24 日至27 日,_在安徽考察期间指出:“学习_章是全体_员的 基本功,这个功课要经常做。学习_章不仅要原原本本学、 反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学, 做到知其所以然。”
    (一)、知其然:原原本本学、反反复复学 学而知之,通过学习知道是什么为什么是学习的首要目 的。_章是_的总章程,每一条都是_员的基本遵循,要原 原本本学、反反复复学,全面、准确、深刻地掌握其基本内 容,把握其精神实质。 要原原本本学。原文是最权威的,精髓尽在其中。中国 共产__章是_的纲领和组织章程的总称,它通过_的全国 代表大会,以全_的名义加以确认。中国共产_历来高度重 视制定和完善自己的章程。1922 月,_的二大讨论通过了首部《中国共产_章程》。_章共分六章二十九条,分别 为_员、组织、会议、纪律、经费、附则。二大通过的_章, 是_的第一部正式_章,它标志着_的创建工作的最后完 成。从此_有了自己的立_之本和最高行为规范。此后,_ 章历经十六次修改,共产生过十七部_章。这十七部_着 历史烟云的_章文本,从一个独特的角度,再现了中国共产 _从幼年走向成熟的全部过程,记录着_的思想理论、政治 主张、路线方针政策、制度机制不断发展的历史轨迹。现行 _章为_的十八大修改通过的_章。_章字字珠玑、章章重 要,惟有原原本本地学,细细品读、如琢如磨,学深学透、 入脑入心,才能把握其真谛要义,真正收获学习成果。如果 缺失了原原本本学这个基础,学习就如同无源之水、无本之 木,很容易导致支离破碎、断章取义地理解,甚至产生脱纲 离谱、跑偏错向的情况。_强调:“要全面掌握_章基 本内容。_章对_的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重 大方针政策作出了明确规定,对_员权利和义务作出了明确 规定,对_的制度和各级_组织的行为规范作出了明确规 定,对_的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对_ 的纪律作出了明确规定。对这些重要内容,全_同志都要全 面了解和掌握。” 要反反复复学。书读百遍,其义自见。1939 年底,毛泽 东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说,“马列主义 的书要经常读”,“《共产_宣言》,我看了不下100 遇到问题,我就翻阅马克思的《共产_宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。我写 《新民主主义论》时,《共产_宣言》就翻阅过多次。读马 克思主义理论在于应用,要应用就要经常读,重点读。”学 习_章,亦是如此,沉潜反复,方能识得堂奥。要防止形式 主义、表面文章,切忌浅尝辄止、热闹一阵子,要端正态度、 静心研读,扎扎实实地学和思。只有反反复复读和嚼,内涵 深意才能显现,精神才能入脑,最终化为思想力量和行动自
    (二)、知其所以然:联系实际学、深入思考学学习_章,不仅要勤于学习,而且要善于学习;不仅要 博学之,而且要审问之、慎思之、明辨之、笃行之;不仅要 知其然,更要知其所以然。_指出:“学习和思考、学 习和实践是相辅相成的,正所谓‘学而不思则罔,思而不学 则殆。’你脑子里装着问题了,想解决问题了,想把问题解 决好了,就会去学习,就会自觉去学习。” 要联系实际学。研究重大理论与实践问题,是我们认识 世界、改造世界的一把钥匙。_强调:“要发扬理论联 系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到 干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不 能夸夸其谈、陷于‘客里空’。”当前,全_面临的一个重 要课题,就是如何正确认识和妥善 ……(未完,全文共10205字,当前只显示3685字,请阅读下面提示信息。收藏两学一做之学习_章、尊崇_章专题研讨发言暨_课讲稿

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