标题:两学一做之学习党章、尊崇党章专题研讨发言暨党课讲稿
两学一做之学习党章、尊崇党章专题研讨发言暨党课讲稿

党章作为_“根本大法”,是全面从严治_根本依 据。__在__纪委六次全会上指出,全面 从严治党首先要尊崇党章。各级党委、纪委要首先加强对维 护党章、执行_路线方针政策和决议情况的监督检查,确 保_集中统一。 中国_自诞生以来的90 多年间,一直高度重视党 章建设,始终把制定和完善党章、学习和_章、遵守和 维护党章作为_建设的一项基础工作。_全部理论和实 践都告诉我们,加强_建设,必须学习党章、遵守党章、 _章、维护党章。要把认真学习党章、严格遵守党章作 为加强_建设的一项基础性、经常性工作来抓。应该看到, 虽然经过长期努力,在学习、遵守、贯彻、维护党章方面取 得了明显成效,但还存在很大差距,而且全面从严治_新 形势新任务提出了新课题新要求,这是我们学习_总书 记重要讲话精神须注意把握的。 党章是_必须遵循的总章程,也是总规矩。_后, __公开发表的第一篇署名文章就是《认真学习党 章,严格遵守党章》,他强调,党章是把握_正确政治方 向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从 严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、 _章、维护党章,关系到增强_创造力、凝聚力、战 斗力,关系到巩固_执政地位和保持_先进性,关系到 _事业兴衰成败和_生死存亡。各级领导干部要把学习 党章、遵守党章作为必修课,走上新的领导岗位的同志要把 学习党章作为第一课,带头遵守党章党规党纪。凡是党章规 定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党 员不能做的,领导干部要带头不做。强调尊崇党章,要求我 们把学习党章、遵守党章放到全面从严治党战略部署的高度 来考虑,使党章在推进_事业和_建设中更好发挥规范 和指导作用。
一、充分认识学习党章、尊崇党章的重要意义 认真学习党章、严格遵守党章,是_同志的必修课, 也是“两学一做”学习教育的起点和基 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1417字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 就要 牢记_先进性,并把_先进性自觉融入党组织的活动和 党员工作生活中,使_先进性与党组织和党员的先进性相 统一。再例如,学习理解_宗旨,就要求各级党组织和每 个党员应当牢记自己要为人民服务,体现在实际工作中,就 是要想群众之所想,忧群众之所忧,为人民群众办事。因此, 那种认为党章有的规定仅是针对普通党员的,有的仅是针对 领导干部的,有的规定只是大话空话,与党组织或党员自身 实际关系不大,在学习和遵守党章上搞各取所需等认识和做 法是不正确的。 学习党章时,要针对党组织的活动和党员在思想、工作 和作风等方面的实际情况,通过自学、集体学习、党课辅导、 专题讨论、集中培训等多种形式认真学习。同时,学习党章 不是一朝一夕的事,不能仅停留在看一看、读一读的层面上, 而要把学习党章尊崇党章融入党员的经常性学习教育之中, 贯穿到加强_建设之中,体现在党组织的活动和党员的实 际工作生活之中,使学习党章、遵守党章、尊崇党章成为一 种习惯,化作一种自觉。
    (三)学习党章尊崇党章要在遵守执行照章办事上着力 学习党章,尊崇党章重要的是认真遵守、坚决执行党章 要求,即要把党章要求落实在指导规范党组织的全部活动和 广大党员的思想工作实际上,落实在依章办事上。要把学习 党章尊崇党章作为加强_建设的经常性工作来抓,作为加 强党性修养的重要内容长期来做,用党章指导规范党组织的 活动和党员的言行举止。 领导干部要带头学习党章。党章规定党员要做到的,领 导干部必须首先做到,率先垂范,党章规定党员不能做的, 领导干部要带头不做,坚决不做。同时,在_建设、贯彻 执行_路线方针政策、遵规守纪等方面,领导干部要勇于 担责,当好表率。在自己做到做好的同时,督促、组织、指 导和检查自己分管范围内党组织和党员学习党章遵守党章, 大力营造学习党章遵守党章尊崇党章的良好氛围。 _组织和广大党员,应当自觉学习党章,遵守党章, _章,维护党章,要加强_各级组织建设,加强党员 干部的党性修养,增强宗旨意识、责任意识、使命意识、纪 律意识和先进意识,做到“在党忧党,在党信党,在党为党, 在党爱党”。要用党章规范约束党组织的活动和党员的行为, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 要学会按照党章办事。党组织的全部活动和党员的行为 首先必须符合党章要求。要学会以党章为依据,指导引领党 组织的全部活动,例如,党章对党组织的构架、职责、工作 方式、活动要求等作出了明确规定,各级党组织就要严格遵 守,严肃执行;要学会以党章为指导,规范约束言行举止, 例如党章对党员权利与义务作出了明确规定,每个党员就要 正确履行,发挥党员应有的作用;要学会依据党章制定和建 立适用于本地具体情况的党内制度规定,学会按照党章解决 党内矛盾和自身存在的问题;要坚决克服“章程归章程,实 际归实际”的思维方式。各级党委和纪委要加强对维护党章 情况的监督检查,坚决纠正缺乏党章意识,不按党章办事, 甚至严重违背违反党章规定的言行,维护党章根本大法的权 威性、统一性和严肃性。要严格按照党章不断加强党组织建 设,不断提高广大党员的党性修养。
    二、把握学习党章、尊崇党章的基本路径 认真学习党章、严格遵守党章,是_同志的必修课, 也是“两学一做”学习教育的起点和基础。4 月24 日至27 日,_在安徽考察期间指出:“学习党章是全体党员的 基本功,这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、 反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学, 做到知其所以然。”
    (一)、知其然:原原本本学、反反复复学 学而知之,通过学习知道是什么为什么是学习的首要目 的。党章是_总章程,每一条都是党员的基本遵循,要原 原本本学、反反复复学,全面、准确、深刻地掌握其基本内 容,把握其精神实质。 要原原本本学。原文是最权威的,精髓尽在其中。中国 _党章是_纲领和组织章程的总称,它通过__ 代表大会,以_的名义加以确认。中国_历来高度重 视制定和完善自己的章程。1922 月,_二大讨论通过了首部《中国_章程》。党章共分六章二十九条,分别 为党员、组织、会议、纪律、经费、附则。二大通过的党章, 是_第一部正式党章,它标志着_创建工作的最后完 成。从此党有了自己的立党之本和最高行为规范。此后,党 章历经十六次修改,共产生过十七部党章。这十七部_着 历史烟云的党章文本,从一个独特的角度,再现了中国共产 党从幼年走向成熟的全部过程,记录着_思想理论、政治 主张、路线方针政策、制度机制不断发展的历史轨迹。现行 党章为__修改通过的党章。党章字字珠玑、章章重 要,惟有原原本本地学,细细品读、如琢如磨,学深学透、 入脑入心,才能把握其真谛要义,真正收获学习成果。如果 缺失了原原本本学这个基础,学习就如同无源之水、无本之 木,很容易导致支离破碎、断章取义地理解,甚至产生脱纲 离谱、跑偏错向的情况。_强调:“要全面掌握党章基 本内容。党章对_性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重 大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确 规定,对_制度和各级党组织的行为规范作出了明确规 定,对_各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党 的纪律作出了明确规定。对这些重要内容,_同志都要全 面了解和掌握。” 要反反复复学。书读百遍,其义自见。1939 年底,毛泽 东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说,“_ 的书要经常读”,“《_宣言》,我看了不下100 遇到问题,我就翻阅马克思的《_宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。我写 《新民主主义论》时,《_宣言》就翻阅过多次。读马 克思主义理论在于应用,要应用就要经常读,重点读。”学 习党章,亦是如此,沉潜反复,方能识得堂奥。要防止形式 主义、表面文章,切忌浅尝辄止、热闹一阵子,要端正态度、 静心研读,扎扎实实地学和思。只有反反复复读和嚼,内涵 深意才能显现,精神才能入脑,最终化为思想力量和行动自
    (二)、知其所以然:联系实际学、深入思考学学习党章,不仅要勤于学习,而且要善于学习;不仅要 博学之,而且要审问之、慎思之、明辨之、笃行之;不仅要 知其然,更要知其所以然。_指出:“学习和思考、学 习和实践是相辅相成的,正所谓‘学而不思则罔,思而不学 则殆。’你脑子里装着问题了,想解决问题了,想把问题解 决好了,就会去学习,就会自觉去学习。” 要联系实际学。研究重大理论与实践问题,是我们认识 世界、改造世界的一把钥匙。_强调:“要发扬理论联 系实际的_学风,带着问题学,拜人民为师,做到 干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不 能夸夸其谈、陷于‘客里空’。”当前,_面临的一个重 要课题,就是如何正确认识和妥善 ……(未完,全文共10205字,当前只显示3685字,请阅读下面提示信息。收藏两学一做之学习党章、尊崇党章专题研讨发言暨党课讲稿

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