| 标题：县委组织部长“两学一做”学习教育专题党课上的讲稿 |
| 学做结合 永葆先锋 让学习教育成为推动工作的持续动力 ——在县委组织部、永和镇开展“两学一做”学习教育专题党课上的讲稿 县委常委、组织部部长 同志们： 今年，_决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是新形势下加强_思想政治建设、推动全面从严治_一项重大部署。根据_的部署和要求，4月12日，省委召开“两学一做”学习教育工作部署会，启动了全省“两学一做”学习教育工作。4月下旬，县委研究制定了《瓮安县在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，结合州委安排，4月28日，我县以州委常委、县委书记张文强同志在珠藏镇上专题党课和开展学习全省优秀_员龙增刚、女愚公邓迎香先进事迹报告会的形式启动了全县“两学一做”学习教育。今天，根据县委的要求，我结合自己近段时间的学习思考和瓮安组织工作实际，以及当前永和镇重点工作开展情况，谈四个方面的认识和体会，和大家共同交流学习。 一是充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义；二是如何开展好“两学一做”学习教育；三是以“两学一做”学习教育推动脱贫攻坚工作；四是确保“两学一做”学习教育取得实效。 一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义 _决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到_、省委、州委和县委的决策部署上来。 （一）开展“两学一做”学习教育，是推进思想建_迫切需要。思想是行动的先导。_以来，_ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1314字，正式会员可完整阅读）…… （二）在“做”上出实招。“两学一做”，关键在“做”，就是要以学促做、知行合一，做合格的_员。这也是学习教育的着眼点、落脚点。一要明确合格党员标准。_提出“四讲四有”标准：一是“讲政治、有信念”，就是要坚定对_的信仰，坚定对_和__的信念，坚守正确的政治方向，始终做政治上的明白人；二是“讲规矩、有纪律”，就是要手握戒尺、心存敬畏，标明红线、守住底线，向_基准看齐，向_理论和路线方针政策看齐；三是“讲道德、有品行”，就是要勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；四是“讲奉献、有作为”，就是要立足岗位，以干克难，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出特色亮点。做“四讲四有”合格党员是对党员的基本要求，我们在开展“两学一做”专题教育过程中，要以“三强化、五带头”为着力点（实现党支部工作“三个强化”：强化政治功能、强化发展功能、强化服务功能；党员做到“五个带头”：带头学习_方针政策 、带头遵纪守法依规办事、带头扶贫助困脱贫攻坚、带头服务发展助力小康、带头奉献争做道德模范），把深化“三亮一创”活动、实施党建“六化工程”与“两学一做”学习教育有机结合起来，切实解决好严而不为、廉而不勤，不敢作为、不想作为的问题，一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，要在办实事上下工夫，在服务群众上去着力，意气风发地助推扶贫攻坚、不断壮大村级集体经济等，用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数，增强群众的对我们各级党组织和党员的认可度。 （三）在“改”上见成效。“两学一做”学习教育，重点在“改”。检验学习教育的成效，重点是明确改什么，怎么改，确保改到位。要突出问题导向、强化问题意识，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改，让群众有实实在在的获得感，真正让群众满意。一要找准突出问题。当前，我县部分基层党组织仍存在一些困难和问题，比如：部分村由于底子薄、基础差，农村集体经济发展缓慢，目前仍然还是“空壳村”，导致基层党组织的凝聚力和战斗力还不够强；落实“三会一课”、“双向组织生活”、“党组织集中活动日”等制度还不够严格，党员（特别是农村党员）培训内容及形式相对较为单一；对流动党员管理不够到位，流入党员长期“沉”在辖区，流出务工党员长期“漂”在外面，关心不够；党员发展意识和能力有待加强，领头雁作用发挥不好，在带头致富和带领群众致富上还有差距等等。这些问题是面上的总体概括，具体到每一个支部和党员各有各的不同，还需要结合各自实际再对照、再细化，以“照镜子”的形式自觉对标，看身上存在什么问题，列出问题清单，有则改之，无则加勉，这样才能精准对焦、有的放矢地解决问题。二要开展集中整治。__强调，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠“四风”、转作风，深入抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进。要发扬“钉钉子”精神，瞄准问题一个一个解决，抓一件成一件，集中力量打“歼灭战”，积小胜为大胜。三要建立健全制度。以改革精神和法治思维加强制度建设，对那些带有普遍性的问题，要结合实际承接细化_、省委、州委和县委有关规定，既治“流行病”又治“地方病”。制度建设也要与时俱进，该改的改，该建的建，对那些在改革和发展路上出现的新问题，要以建立完善工作目标、岗位责任、正向激励保障、负向惩戒约束“四位一体”机制为重点，以改革创新精神补齐制度短板，真正使_组织生活、党员教育管理严起来、实起来。 三、以“两学一做”学习教育推动脱贫攻坚工作 脱贫攻坚是当前的头等大事，“学”得怎么样、“做”得是否合格，一定要体现在脱贫攻坚的成效上。脱贫攻坚是考验我们各级党员的主战场，是检验“两学一做”学习教育成效的主阵地。特别是永和镇， 9个行政村中，就有5个是贫困村，在41563人中，就有7302人属于贫困人口，贫困发生率17%，占全县贫困人口的15% ……（未完，全文共8516字，当前只显示3417字，请阅读下面提示信息。收藏县委组织部长“两学一做”学习教育专题党课上的讲稿） 上一篇：党支部“两学一做”学习教育职责任务清单 下一篇：“做政治合格的明白人”专题讨论发言材料 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 学习体会 学习材料 教育 党课教案 |