| 标题：乡镇“两学一做”_课材料 |
| 乡镇“两学一做”_课材料 根据会议安排，下面，我就如何开展“两学一做”学习教育，先讲五个问题。 一、关于总体要求 根据中央和省委、市委、县委的部署，结合我镇实际，开展“两学一做”学习教育的总体要求是：把_的思想建设放在首位，以尊崇_章、遵守_规为基本要求，以用_总书记系列重要讲话精神武装全_为根本任务，把学习_章_规与学习_总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对_章_规的理解，在学_章_规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，教育引导_员自觉按照_员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高_性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为_在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念，推进泉州北翼新城核心区建设，开创螺阳新一轮发展新局面提供坚强组织保证。 二、关于“学什么”的问题 “两学一做”，基础在学。学要学什么？按中央的部署，就是要学_章_规、学系列讲话。学_章_规，要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读_章，全面理解_的纲领，牢记入_誓词，牢记_的宗旨，牢记_员义务和权利，引导_员尊崇_章、遵守_章、维护_章，坚定理想信念，对_绝对忠诚。认真学习廉洁自律准则、纪律处分条例、地方_委工作条例、_组工作条例、_政领导干部选拔任用条例等_内法规，结合古田会议、才溪乡调查、“ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1110字，正式会员可完整阅读）…… 二要紧扣主题学。这次学习教育强调要把思想政治建设放在首位，着力解决_员队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大_员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。围绕这一要求，中组部和省委、市委、县委组织部均专门制定了“两学一做”学习安排具体方案，体现出不同领域、不同岗位_员特点和需求，让_员学得进去、议得起来。我镇也根据实际细化学习安排，其中：_支部每季度召开一次全体_员会议，每次围绕一个专题组织讨论，第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’”（时间安排在4-6月）；第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”（时间安排在7-9月）；第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥_员作用”（时间安排在10-12月）。每个专题学习讨论可安排若干名_员作重点发言，其他_员互动交流。 三要创新方式学。在中央“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志指出，凡是有利于调动_员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。在前期调研中我们发现，一些基层_组织、_员对学习教育存在着厌倦情绪。究其原因，主要在于我们提供的学习内容、采取的教育方式有问题。比如，一些_组织习惯于读文件、念报纸，导致_员学习兴趣提不上来。这次学习教育，县里将组建“全县巡回宣讲团”，深入基层一线开展宣讲活动。我们镇以及各级_组织也要结合实际，积极创新学习方式，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，比如运用微信公众号、_建APP等各类网络媒体，及时选送学习内容，我们在螺阳政府官方微信公众号开设了“两学一做”专栏，请大家引导广大_员关注公众号，便于及时学习；用好“_员e家”平台、“两学一做”学习教育网，加强在线学习交流；编制动漫视频、_员微读本、正反面典型案例等简明通俗、形象直观的学习资料；开展_章_规知识竞赛和_的基本知识测试等等，以满足不同__员的学习需求，不断增强学习教育的吸引力和感染力。同时要创新方式上好_课，_员领导干部要在所在_支部讲_课，到农村、企业、学校等基层单位_支部讲_课，_组织书记至少要上一次_课；_支部要在“七一”前后集中安排一次_课，_员重温一遍入_誓词；要邀请先进模范、先进_员作报告，邀请优秀老_员讲_史、讲传统、讲体会。 四、关于“怎么做”的问题 “两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产_员。这是学习教育的着眼点、落脚点。各基层_组织要通过开展学习教育，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把_员的先锋形象树起来。 一要明确合格_员标准。中央提出，新形势合格_员的标准是“四讲四有”，即讲政治、有信念，做到政治合格；讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。其中，首先要解决好政治合格问题。中央强调，不懂马克思主义基本原理，不学习_的创新理论，不信奉_的政治主张，不是一名合格的共产_员；不履行_章规定的_员义务，不遵守_规_纪，也不是一名合格的共产_员。中央的这些要求是一个总体概括，具体到每个领域、每个单位，还需结合实际再细化。在5月要召开一次_员大会，深入开展 “我心中的合格_员”讨论活动，组织_员对照中央提出的“四种意识”和“四讲四有”要求，集中讨论“合格_员”具体标准，组织广大_员对标找差、改进不足，于5月30日前报送镇组工办，由镇组工办负责汇总报送县委组织部。要特别强调的是，_员“做”得是否合格，最终要通过推动中心工作的实践来体现和检验。比如，看领导岗位上的_员是否合格，应把是否敢于担当、干在实处、推动发展作为重要标准；看机关单位_员是否合格，应把在县乡集中换届中，能否严格遵守换届纪律、能否正确对待个人进退留转作为重要标准；看农村_员是否合格，应把在精准扶贫攻坚中的表现作为重要标准。 二要因地制宜创设载体。_员标准确定后，要有实实在在的载体推动_员先锋模范作用落到实处。各基层_组织要结合_员身份特点，设计不同实践载体，推动_员践行“四讲四有”要求。在农村，要围绕完成精准扶贫、建设美丽乡村、促进社社和谐等任务，推行设岗定责、承诺践诺、包片服务和干部轮值坐班等制度；在非公有制企业，要围绕适应供给侧改革、企业转型升级等任务，推行_员示范岗和_员责任区制度；在机关事业单位，要围绕改进机关作风、提高执行效率、联系服务群众等任务，推行_员挂牌上岗、到社区报到、直接联系服务群众制度。同时，要注意区分在岗_员和无职_员，区分机关部门和窗口单位，创设各类作用发挥平台，引导_员从本职工作做起，从一件件惠民利民的具体事情做起，让身边的群众感受_员的新变化。 三要始终坚持问题导向。看一个地方、一个单位学习教育搞得怎么样，很重要的一个方面，是看问题有没有得到解决、解决了多少。要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程。在学习教育中，每个_员都要对照合格_员标准，联系个人思想、工作、生活和作风实际，往深里找、往细处查，把问题找准找实。要坚持边学边查边改，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。对查摆出的问题，列出清单，建好台账，明确整改 ……（未完，全文共5992字，当前只显示2885字，请阅读下面提示信息。收藏乡镇“两学一做”_课材料） 上一篇：2016年乡镇_代会换届工作报告2 下一篇：武威市人民政府办公室关于做好省政府质量工作考核反馈意见整改工作的通知 相关栏目：乡镇 乡镇社区 _课教案 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |