标题:守纪律 讲规矩自觉做政治上的“明白人”交流发言材料
守纪律 讲规矩自觉做政治上的“明白人”交流发言材料

习总书记在十八届中央纪委第五次全会上发表重要讲话时强调,要加强纪律建设,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。要求各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。通过参加“三严三实”专题教育活动,使我对纪律和规矩有了更多的认识、更深的感受和更严的自我要求。

一、守纪律、讲规矩源于传统文化、成于经验总结,我们应当继续坚守与传承

守纪律、讲规矩,历史悠久,既是我们的传统文化,也是我们党的宝贵经验,更是我们在税收工作中的实践总结,虽然纪律和规矩在不同历史范畴、不同领域中,有不同具体要求,但却同样发挥了十分重要的作用。

一是守纪律、讲规矩是中国的传统文化。规矩意识深深植根于中华文化,讲规矩守规矩历来是中华民族的优良传统和宝贵品格,是中华民族整体意识和文化心理的体现。这种意识_在历朝历代浩如烟海的典章制度和历代先贤的经典论述中,也表现在普通百姓的日常生活里。《吕氏春秋》当中讲到,“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”;古成语言,不以规矩难以成方圆;清朝康熙年间秀才李毓秀所作的《弟子规》,共有360句、1080个字,孔孟圣贤道德教育之大成者 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略866字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、守纪律、讲规矩内涵丰富、要求明确,我们应当准确把握与践行

    习总书记在中纪委五次会议上旗帜鲜明地阐述了什么是党的政治纪律和政治规矩,我们党有哪些纪律和规矩,党员干部应该如何遵守一系列重大原则问题,为我们认识纪律和规矩提供了根本遵循。所谓纪律,就是为了维护党的利益、保证党的任务的完成和工作的正常进行而明文规定、并要求每个党员遵守的规章和条文;所谓规矩,就是人们在长期实践中形成的一定的行为标准、经验法则和习惯做法,并逐渐成为人们自我约束其行为的优良传统和工作惯例。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。二者相互依存,互为手段,是刚性与软性的融合。其中纪律是刚性的规矩,未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。

    守纪律、讲规矩是我们党的一贯要求和优良传统,衡量一个党员干部合不合格,守不守纪律、讲不讲规矩是一条十分重要的标准。习总书记在中纪委五次会议上提出了“五个必须”的要求,即必须维护党中央权威,必须维护党的团结,必须遵循组织程序,必须服从组织决定,必须管好亲属和身边工作人员。联系我的自身和工作实际,我认为,我们如何落实好“五个必须”,应该践行以下几个方面:一是必须坚决和自觉维护好省局党组的权威和班子一把手的威信,不搞口是心非。省局党组是湖南地税事业发展的领导核心,能否把省局党组建成具有凝聚力、号召力和战斗力的坚强领导核心,发挥好省局党组的核心作用,事关发展大局,事关事业成败。只有确立省局党组的权威,才能更好的发挥领导核心作用。同时,必须自觉维护一把手的威信。在一定程度上,班子的权威就是通过一把手的威信来体现的,一把手的威信要通过集体权威来维护。一把手如果没威信,很难想象这个党组班子是有权威的。二是必须坚决落实和执行好税收政策不变形走样,不搞变通、不搞上有政策、下有对策。发挥税收服务稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险的职能作用,确保把党中央、国务院、总局和省委、省政府对地税部门的各项决策部署落到实处、取得实效,是我们义不容辞的责任。三是必须坚决推进依法治税、依法行政,不搞以权谋私。目前,我们依然存在政策法规意识不强、随意执法等问题。少数党员干部法纪观念淡薄,随意执法屡见不鲜,滥用职权也不少见,收“关系税”、“人情税”时有发生;有的执法刚性不足,对涉税案件打击不力,较少运用税收保全、税收强制执行措施;有的重税轻罚或不罚,而是以补代罚,以罚代刑;有的执法程序不够规范,越权审批等;有的党员干部业务素质不高,吃不透政策的精神实质,导致执行税收政策曲解变形。我们必须通过强化纪律和规矩来克服、破除这些问题。四是必须坚决贯彻落实“一调两转”。省局党组早在2013年就提出了“一调两转”,两年多的实践证明,这一基调顺应了客观新形势,切合了时代新要求,正确把握了地税工作新规律,具有很强的前瞻性,体现了持久的生命力。“一调两转”已经作为全系统的纪律和规矩,我们必须坚持遵循。五是必须坚决服从组织的安排,不讲价钱、不争长短、不计个人得失。六是必须坚决履行一岗双责,不打折扣。除自己从严要求外,对分管的处室、联系点的市州局,亲属及身边工作人员要积极履行监管责任。

    三、守纪律、讲规矩须政治“明白”、修为全面,我们应当更加坚定与笃实

    面临组织收入形势严峻、“四风”问题可能反弹回潮、干部职工失职渎职风险增加等问题,我们地税部门更需让守纪律 ……(未完,全文共4051字,当前只显示2250字,请阅读下面提示信息。收藏守纪律 讲规矩自觉做政治上的“明白人”交流发言材料

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