| 标题：局长在基层联系点“两学一做”学习教育专题_课上的讲话 |
| 局长在基层联系点“两学一做”学习教育专题_课上的讲话 同志们： 在建_95周年前夕，我到基层联系点给_员上_课，这既是落实_中央、税务总局和省委有关“两学一做”的有关要求，更主要的是以一名普通_员的身份，与大家一起参加学习教育。今天的_课我主要围绕做“四讲四有”合格_员这一主题，谈谈我的认识和体会，和大家一起按照“四讲四有”的标准对标定位、真查实改，奋力推动广东国税事业新发展。 一、准确把握新时期合格_员的科学内涵和具体要求 开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，着眼点和落脚点是做合格的_员。对合格_员这一要求，我们既要知其然，更要知其所以然。通过这段时间的学习，我认为要着力从如下三个方面去理解和把握： 首先，要深刻理解中央为什么要提出“做合格的_员” _同志把_员比作“_的肌体的细胞”，_员素质和作用如何，直接关系_的肌体是否健康和执政基础是否稳固。每个_员宣誓入_后，能否“做合格的共产_员”是_始终面临的重大课题，这个课题直接关系到_的凝聚力、创造力和战斗力。世界政_史上，那些大_老_由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产_。苏联解体的教训之一，就是_的基层细胞坏死了，失去功能了,_员数量虽多了但质量却下降了，结果出现了“20万_员时建国、200万_员时卫国、2000万_员时却亡国”的现象。 我们_有8700多万_员、430多万个_组织。这样一个大_，要始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为世界上最强大的一个政_，必须坚持全面从严治_，必须教育管理好_员。正因为如此，中国共产_历来高度重视_员队伍建设。早在改革开放之初，_同志就指出，我们这个_要恢复优良的传统和作风，有一个_员要合格的问题，这个问题不只是提到新_员面前，也提到一部分老_员面前了。如果几千万_员都合格，那将是一支多么伟大的力量！在我们_面临“四种考验”“四种风险”，协调推进“四个全面”战略布局的新形势下，中央决定开展“两学一做”学习教育，推进_的细胞建设工程，其目的在于推动全面从严治_要求在基层落地生根，推动_内教育从“关键少数”向广大_员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治_的要求落实到每个支部、全体_员,使_的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。 第二，要准确把握新时期合格_员标准的科学内涵 在中国共产_建_95年的历程中，_员标准不是一成不变的，是随时代和形势的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1785字，正式会员可完整阅读）…… （三）讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。无德不立、无品不高，既是做人修为的准则，也是_性修炼的题义。_总书记指出：“我们_作为马克思主义执政_，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。对共产_员来说，道德是_性的基础、力量的源泉、纯洁的保证。_员领导干部的德行，不仅仅是个人的小事，事关_的形象、事关社会风气、事关事业兴衰。 （四）讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行_的宗旨、敢于担当、善于作为。讲奉献、有作为是中国共产_人的政治本色，是中国共产_先进性、纯洁性的具体体现。中国共产_章程开宗明义把讲奉献、有作为作为_的目标追求和_员应履行的基本义务。每一位中国共产__员在庄严的_旗下宣誓时都把讲奉献、有作为作为自己的奋斗目标。讲奉献、有作为是合格共产_员标准像“四讲四有”的点睛之笔。_总书记在中办调研视察时讲道：“我们共产_人讲奉献，就要有一颗为_为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合_和人民需要的大奉献。”国税部门实行垂直管理，税务总局、省局各项决策部署要基层落实，直接联系服务群众的重任要基层承担，国税部门行业形象要基层优化，全省国税系统1537个_支部分布在20个地级以上市，有1.7万名_员，占在职干部人数的78%，多数_员在基层,国税事业发展在很大程度上取决于_员先锋模范作用的发挥。正如我在全省国税系统“两学一做”学习教育动员会上所说，如果每个基层_组织都能成为国税事业科学发展的战斗堡垒，每一名_员都能发挥先锋模范作用，我们的事业必将所向披靡、无坚不摧！两学一做学习教育的成果，最终要体现在争做合格共产_员、发挥先锋模范作用和促进事业发展的实际行动上。我希望在座的_员都成为合格_员，始终保持奋发有为的精神状态，主动作为、善于作为、敢于作为，在推进税收改革发展各项工作中当标兵、作示范，为广东国税新发展作出自己的贡献。 二、做合格_员必须警惕四个思想误区 不破不立。思想是行动的先导。要推进全面从严治_，做合格_员，首先必须解决_员中存在的思想误区问题。 近年来，省局_组在谋划和推进广东国税事业新发展征程中，始终坚持思想先行，牢牢抓住思想作风建设这条主线，先后在省局机关整治“慵懒散傲慢软”不正之风，在全系统分两批深入开展_的群众路线教育实践活动，在_员领导干部中开展“三严三实”专题教育。经过几年来全系统的共同努力，干部队伍精神面貌和工作作风有了明显改善，广大_员干部心齐劲足、奋力拼搏、倾情奉献，有力推动了广东国税新发展，“补短板、强基础”第一步发展战略基本完成，“提质效、创新点”第二步发展战略取得丰硕成果，“建体系、求完善”第三步发展战略初步勾勒。特别是今年以来全面推开营改增试点、深化国税、地税征管_改革、深化巡视整改和全面自查自纠三大战役顺利推进、成效明显，其他工作也取得了很好的成效。这些成绩的取得，充分证明我们广大_员干部素质是过硬的、总体是合格的，是讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的。但是我们也务必清醒地认识到：对照中央提出的合格_员的标准，我们还存在不少差距。中央《方案》提出的要通过“五个着力”解决的_员队伍存在的普遍性问题，在各级国税部门特别是在基层国税部门中还或多或少的存在。结合调查研究和平时掌握的情况，我认为，对照“四讲四有”要求，我省国税系统特别是基层国税部门_员尤其要注重警惕如下四个思想误区。 （一）理想信念方面的误区：面对复杂的国际国内环境，有的同志平时不注重加强政治理论学习，对_中央的新理论新思想新决策新部署不求甚解，再加上受_“唱衰中国”论调的影响,出现信仰模糊、信念动摇、信心不足、信任下降等现象，比如对马克思主义信仰不坚定、对共产主义理想、社会主义事业缺乏信心，甚至对国家政治制度和前途命运产生怀疑。 “莫让浮云遮望眼”。对理想信念上的模糊和误区，必须予以高度重视。在现实生活中，一些_员不像_员、不在组织、不起作用、不守规矩，出现这样或那样的问题，从根本上说，就是因为信仰缺失，信念动摇，丢掉了做合格共产_员所应具备的最本质的东西。很多落马贪官的忏悔也证明，一旦政治信念动摇，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。”必须把理想信念建立在对科学理论的认同上，增强道路自信、理论自信、制度自信。针对理想信念的思想误区，结合近年来理论学习的体会，在这里，我想谈三个正确看待： 一是正确看待中国共产_执政中存在的问题。诚然中国共产_在执政成功的同时，也面临不少问题。比如：历史上我们_走过一些弯路，现实中发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，社会成员收入差距较大，消极腐败现象多发高发，影响_和谐的因素仍然不少，等等。但是，世界上没有哪个国家和地区没有问题，也没有哪个_执政完美无缺。俗话说人无完人，一个由这么多人组成的政_更不可能没有点问题，关键的是，主流是不是好的，问题是否能不断得到解决，发展的前景是否越来越好？中国共产_的优势在于我们是一个善于发现、敢于承认、勇于改正错误的政_，在95年的发展历程中，勇于自我批评、不断自我完善。_的十八大以来，以_同志为总书记的_中央所采取的一系列重大举措，不断增强着全_、全国人民以及全中华民族成员对未来光明前景的信心。二是正确看待中国共产_执政的合法性和先进性。最近我看了一本书《中国共产_为什么能》，这本书运用大量鲜活的例子回答了大家关心的问题，生动地论证了中国共产_之所以能够长期执政来自中国人民的历史性选择，来自中国共产_出色的执政成就，来自社会主义民主政治的独特优势。在1921年中国共产_成立前后，中国曾有过二三百个政_。这些政_几乎都宣称救国救民，但绝大多数烟消云散，也有的上台执政后严重背离了对人民群众的承诺。只有中国共产_，从小到大、由弱到强，最终取得全国执政地位。新中国成立以来特别是改革开放以来，_领导人民沿着中国特色社会主义道路奋力前进，取得了一个又一个新的胜利。如果没有_的领导，国家能不能统一、社会能不能稳定、现代化进程能不能持续，都可能成为疑问、受到影响。美国汉学家费正清的著作《美国与中国》、英国前首相布莱尔的回忆录《旅程》，都对中国共产_的坚强领导给予高度评价和充分认可。大家要认识到：评判一个国家执政_的先进与否，不是看是一_执政还是多_执政，而是看这个政_能不能代表最广大人民群众的利益，看_的路线方针是否正确。一个国家实行一_制还是多_制，与这个国家的历史、传统、文化、地理等因素密切相关，不能一概而论。中国共产_的执政，有其内在的必然逻辑、深刻的历史文化背景和现实成就佐证。我们必须站在对国家和民族未来负责的高度，深刻认识坚持_的领导的重大意义，在这个问题上决不能有丝毫含糊和动摇。我们入了_，具有共产_员的称号，就意味着具有了光荣的政治角色，就成为伟大政治组织的一员，当然就要为这个政治组织的主张而奋斗，要在_言_、在_忧_、在_为_、在_爱_，在涉及_的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前，要态度鲜明、敢于亮剑、立场坚定，坚决维护_的权威和地位。三是正确看待马克思主义理论。在今年5月18日哲学社会科学工作座谈会上_同志在谈到如何坚持马克思主义的指导地位时，强调了四个“不能”：不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，不能把马克思主义政治经济学当作过时的理论，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度学习和研究马克思主义。在对待马克思主义上，我们一方面要看到马克思所针对的时代问题到今天仍然没有得到根本性的解决，他提出的解决措施仍然具有一定的价值。正因为如此，在人类千年更迭之时，马克思被_主流媒体评为千年最伟大、最有影响力的思想家，说明马克思主义仍然是我们这个时代所需要的理论，也是正因为如此才得到了国际 ……（未完，全文共12851字，当前只显示4641字，请阅读下面提示信息。收藏局长在基层联系点“两学一做”学习教育专题_课上的讲话） 上一篇：公司_支部“两学一做”关于执行力的_课讲稿 下一篇：县_政机关事业单位借调工作人员管理办法 相关栏目：乡镇社区 七一_建专题 学习体会 学习材料 教育 _课教案 |