| 标题：区教育局2016年工作目标任务完成情况及2017年工作要点 |
| 区教育局2016年工作目标任务完成情况及2017年工作要点 2016年，城中区教育局根据区委、区政府的统一部署和年度教育工作目标任务，以五大发展理念为统领，以党的十八届四、五中、六中全会精神为指导，以加强党的领导为坚强保证，全面贯彻党的教育方针，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为，深入实施素质教育为重点，以立德树人为根本任务，以教育教学为中心，圆满完成了各项工作。现就本年度工作目标完成情况报告如下： 一、年度目标完成情况 （一）年度目标 1、积极争取资金，顺利完成项目建设。争取专项资金3264.4025万元，其中省级专项资金2534.07万元；完成固定资产8333万元；落实地方配套资金761万元。 2.圆满完成了劳动路小学和沈家寨小学标准化建设项目。华罗庚实验学校全面改薄项目及大同街小学全面改薄项目正在装饰装修，完成城中区八个农村走教点改造项目、谢家寨小学、逸夫小学及新安庄教学点管网等附属设施改造项目。 3、确保辖区适龄儿童入学率100%；小学辍学率0，初中阶段入学率100%，初中辍学率0.45%,三类残疾儿童入学率达到100%；区域内义务教育巩固率达到99.8%;学前三年教育毛入学率达到111%；15——50周岁青壮年非文盲率达到100%。 4、根据目标考核内容，完成了年度社会管理综合治理、普法、消防、安全生产等目标任务，强化校园周边综合治理，确保校园安全。 5、认真抓好学生养成教育，营造了良好的育人环境，更新了教育理念，提高了德育工作的思想认识，师德良好率达98%。 6、为了进一步扩大优质教育资源覆盖面，继续实施“教师交流”工作。2016年，共计交流教师44人，其中骨干教师不低于交流轮岗总数的80%，为我 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1278字，正式会员可完整阅读）…… 4、切实维护学校安全稳定。安全是教育和谐发展的前提和保障。根据国家、省、市、区学校安全工作的相关要求和规定，多次组织召开平安建设工作会议，层层落实安全责任，签订目标责任书。同时，强化校园及周边环境社会治安综合治理，大力开展法律进校园活动，提高师生法律意识，按要求完成普法工作目标，并依托教育活动大力推进“平安校园”创建工作。在日常安全管理工作中，始终把安全教育放在首位，贯穿于学校教学中，及时定期或不定期排查安全隐患，加大消除各类安全隐患的力度，完善工作机制，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，确保了2016年全区校园未发生过消防、交通、维稳、非法上访等方面的安全事故，顺利完成了2016年教育发展目标，为学校教育教学工作提供了有力保障。按期完成了2016年社会管理综合治理、普法、消防、安全生产等目标任务。 5、开展主题实践活动促进学生健康成长。将劳动教育融入课堂、少先队活动课、“三爱三节”、社团等主题实践活动之中，丰富载体，让孩子感受劳动的快乐。阳光小学、观门街小学、南川东路第二小学的“开心农场”，为每个班级开辟种植区域，提高劳动意识；充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地和其他社会资源，结合游学活动、团日队日活动和社会实践活动，组织学生参加公益劳动与志愿服务；因校制宜，各具特色，充分利用现有青少年校外活动场所、示范性综合实践基地开展劳动实践活动，切实增强了学生的劳动意识，培养劳动技能，促进健康成长。 二、创新及亮点工作 1、深入推进扁平化管理。今年，在区属各校推行扁平化管理，抓好抓实扁平化管理工作，追求规范与活力两全的管理效应，向管理要效能、要质量。在管理中，教育局深化“放管服”教育改革，着力做好管理宏观指导，切实提高服务意识。各校实行分级管理，减少管理层次，理顺级部关系，切实做到“事事有人管，人人有事做”。建立和完善岗位目标责任制，特别是结合各校的实际加强管理标准建设，减少行政命令式管理，从根本上减少管理中的随意性。精心设置管理项目，注重项目多元评价。坚持问题导向，着力研究解决影响学校内涵发展的突出问题，进而提高管理水平，进一步释放教育活力，使学校成为文明传承、思想流淌、心灵成长的_幸福空间。 2、扎实推进教育改革创新。一是全力推进课程建设。在小学中持续践行“全课程”教育理念，以其特色做法和教育理念助推我区教育新生态发展。西关街小学、北大街小学、红星小学、华罗庚实验学校等六所小学正在尝试“全课程本土化实验”。在两所中学中尝试探索“选课走班”教学模式。区属各校增强了课程意识，进一步推进阅读课程，将诵读课程、图画书课程、主题阅读课程、整本书课程融入日常教学，不但大大提高了课堂教学的效率，而且让学生享有更为充分的课外阅读积累。同时，各类区、校级课程的多样化为孩子们提供了更多实践探索、拓展研究的机会，如区级信息技术师本课程，劳动路小学《彩陶课程》、七一路小学《走进青海》等校本课程，还有大同街小学、水井巷小学《入学课程》、《可爱的青海》等微课程研究，极大地激发了孩子们的学习兴趣，挖掘了孩子们的学习潜能。二是强化改革，释放学校内在活力。持续“改课堂、改作业、改时间”教育教学改革，着力打造“健康、快乐、幸福、美好”学校教育的新“路标”。三是深入实施“阅读地平线计划”。深入实施“阅读地平线计划”，将师生阅读推向了全区范围内，进而拓展学生视野、提升学生综合素养、促进教师专业成长。四是进一步增强学科品牌意识。扎实推进学科品牌建设。持续打造““spake体育”、“生动数学”、“创意美术”等学科品牌的打造，促进全区各学科教学的均衡发展，有力提升学生综合素质。五是扎实开展教研活动。大力开展校本教研、区域教研及网络教研，深入开展课堂教学改革，力争我区教研取得新突破；充分发挥城中区“教育发展智囊团”引领作用的同时，大力挖掘名家、名师资源，借助外力把脉问诊，切实提高我区教育教学水平及教育品质。发挥校本教研、联片教研和区级教研三级联动的优势，开展了儿童阅读推广、中小学假期作业设计评比、小学语文网络研修线下研讨“三研三评”系列展课活动，以研促教，提升了教师业务素养。六是纵深推进“教师社团计划”。让学生快乐起来的前提是让教师快乐起来。今年，我局在去年的基础上优化教师社团，为各个社团聘请省内之知名专家、有特长的教师担任社团首席指导和配备活动器材。每周一次的教师社团，已经成为提高教师幸福指数、提升能力、构建和谐校园的重要举措。 3、大力推进学前教育城乡一体化发展。首先，充分发挥区域内学前教育优质资源的引领、示范作用，补齐总寨地区农村学前教育的“短板”，在区域内开展城乡幼儿园“一对一，精准帮扶”结对活动，逐步缩小地区、城乡、园际之间的差距。其次，在城中区保育院公开选拔青年骨干教师任“公建民办”幼儿园兼职园长助理，搭建教师展示才能、锻炼能力和实现价值的平台，最终实现城乡学前教育均衡发展目标。最后，丰富民办学前教育管理_，加速行业规范、特色发展。成立了城中区民办学前教育协会，依托协会组织，研究民办学前教育发展动态，强化对民办学前教育机构的行业管理，实现民办幼儿园的自我服务、自我约束、自我管理和自我发展，维护民办幼儿园、教师和幼儿的合法权益。 4、推动教育优质均衡发展。一是进一步推进“城乡教育牵手”工程。2016年，在城乡学校中开展“创新引领、聚焦课堂”微型课堂展示活动；“手拉手、传友谊、同成长”综合实践活动；“课标导航—探索课堂教学有效性”捆绑发展、同课异构听评课等活动，从而实现资源共享、互研共进的目的。借助学校课题和片区教研活动这两个有效载体，逐步建立城区和农村学校“教学业务一体化”机制等，为8所捆绑学校在学 ……（未完，全文共6902字，当前只显示3323字，请阅读下面提示信息。收藏区教育局2016年工作目标任务完成情况及2017年工作要点） 上一篇：县国土资源局落实省委巡视组反馈意见整改情况汇报 下一篇：区教育局关于深入学习贯彻_总书记视察青海重要讲话精神建设幸福西宁的实施方案 相关栏目：教育 工作总结 工作汇报 十七大 计划规划 |