标题:创建教育基本现代化县长书面汇报材料
创建教育基本现代化县长书面汇报材料

各位领导:
根据《关于在全省开展教育现代化县(市、区)评估工作的通知》的文件精神,我县积极推进教育现代化县的创建工作,坚定一个目标,强化两个保障,实施三大工程,建立四项机制,全县教育现代化县创建工作已取得良好实效。
一、坚定一个目标,即始终坚定在浙江省率先实现基本教育现代化县的创建目标,以教育现代化为***经济社会发展提供人才和智力支撑。
***县位于***群岛中部,由379个岛屿组成(其中住人岛29个),总面积5242平方公里,其中陆地面积326.5平方公里。全县辖6镇1乡,户籍人口18.9万人。2014年全年实现地区生产总值193亿元,按可比价计算,增长10.1%;实现县级一般公共预算收入11.4亿元,增长8.0%;城镇常住居民人均可支配收入36723元,农村常住居民人均可支配收入23894元,分别增长9.6%和11.0%。
目前,全县有义务教育学校17所(含1所新居民子弟学校),普通高中学校3所,职业教育技术学校1所,学前教育机构16所,乡镇成人文化技术学校7所,在校中小学生、幼儿15926人,教职员工1528人。全县 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略823字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 统一渔农村与直属学校公用经费预算标准,将义务教育经费全额纳入公共财政保障范围,实现了义务教育“零收费”。全县免除职业高中所有在校生学费。三是2012—2014年,全县教育经费总支出达22.18亿元,年均增长率为10.22%。财政教育经费支出占国民生产总值的比例和预算内教育经费占财政支出的比例逐年提高,做到了“三个增长,两个提高”。
    在人才建设上。一是全县不断完善师资队伍的引进机制、培养机制、管理机制、服务机制和激励机制,培育一支基本适应教育现代化要求的师资队伍。我县于2012年全面执行教师岗位设置及岗位职务竞职。及时发放农村任教工作补贴。出台了《***县农村特岗教师津贴实施方案》,进一步提高了偏远海岛教师的待遇,全县374名教师从2015年1月起享受此待遇,激发海岛偏远学校教师爱岗敬业积极性。从2009年起,我县按省规定落实义务教育学校绩效工资,2010年开始落实非义务教育学校绩效工资,教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,并随公务员规范后津补贴的调整相应调整。二是深化人事制度改革。严格落实师德师风“一票否决”制度,加强对全体教师从教行为的教育和引导,积极倡导爱岗敬业、奉献社会的职业道德。出台《***县第五届县级骨干教师和农村骨干教师评选与管理办法》,加强对新教师的培训、指导、管理和考核,做好十二五教师培训工作。三是完善教师准入机制和培育机制,扩充人才引进的渠道和方式,做好新教师招录工作。截至2015年9月,各中小学校实际配备中小学、幼儿园教师1528名,达到核定编制总数的109.38%。二是建立并实施了义务教育阶段学校教师校长交流制度,70位教职工进行岗位交流。
    三、实施三大工程,即实施中小学校舍安全工程、标准化学校建设和教育技术信息化建设等三大重点工程,夯实教育现代化发展基础。
    “十二五”期间,全县教育基础投入3.51亿,新建和改建校舍面积82080平方米。总投资1.5亿,建筑面积3万余平方米的***职教园区,累计完成投资8500万元。全县中小学办学条件极大改善,学校面貌焕然一新。目前全县有15所义务教育学校通过省标准化验评,占比为88.24%。做好_义务教育发展基本均衡县创建工作,并于2013年6月底通过教育部督导团实地评估。
    全县依托省教育技术装备工作各项目推进工程,进一步改善中小学校信息化应用环境。推进省“数字化示范学校”、“人人通”试点学校“班班通”应用试点学校建设,全县生机比达到3.78:1。
    四、建立四项机制,即建立均衡发展机制、特色亮校机制、教改创新机制和扶贫关爱机制,促进教育公平发展和优质发展。
    在均衡发展上,一是进一步调整、优化学校布局。近年来,我县积极适应城镇化发展以及人口发展变化的要求,不断整合优化教育资源。根据事业发展、学生数变化、行政区划调整等情况,通过新建、撤销、合并等办法,努力促进教育公平。二是坚持协调发展,规范学前教育。认真贯彻落实学前教育三年行动计划和普惠化三年行动计划,推进市级学前教育示范、达标乡镇创建工作。抓实义务教育,依据政策规定保证每一位学龄儿童就近、免试进行义务教育,全县已经连续5年实现“零择校”。改革高中教育,2014年8月开始,全县全面取消高中择校生三限政策。做精职业教育,牢牢把握浙江***群岛新区建设的新形势、新要求,加快县职业技术学校专业结构调整。积极推动县校合作,与浙江国际海运职业技术学院开展中高职一体化工作达成合作框架协议,不断加大教育服务***经济、社会发展力度。提升成人教育,着重抓好渔农民转产转业素质技能培训,提升渔农民脱贫致富和文明素质水平。重视特殊教育,不让一个学生掉队。
    在特色亮校上,一是积极推进特色品牌建设,不断丰富学校办学内涵,全县各学校定期举办特色学校文化论坛、特色教育沙龙和特色教学开放日等活动,启动区域特色学校创建主干课题研究。二是特色创建成果喜人,真正实现了“一校一品牌、一校一特色”良好发展格局。三是全县各学校大力开展体育、科技、艺 ……(未完,全文共3853字,当前只显示2141字,请阅读下面提示信息。收藏创建教育基本现代化县长书面汇报材料

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