| 标题：对单位人才成长培育途径的建议 | ||
| 对单位人才成长培育途径的建议 单位人才成长有三种途径。必须科学把握好三者之间关系，既联系又区分，保持机制平衡和队伍稳定，促进人才建设整体发展。 一是岗位锻练。岗位锻练，就是官兵在日常工作训练学习生活中，通过完成工作业务或经常性的学习、训练活动，使个人的业务知识结构得以重新建构、军事素质和业务技能得到经常性强化的过程。这是干部能力素质提高的最基本途径。通过岗位锻炼，机关干部所必备的与单位工作生活紧密相关的实践应用技能得到强化和提高，比如日 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略378字，正式会员可完整阅读）……
二是送学培训。送学培训，就是按照年度送学培训计划，有目的、有步骤、有针对性的选派一定数量干部到相应院校进行培训。送学培训是干部能力素质提高的重要环节。随着军队“三化”建设的加快，送学培训模式已在军事人才培养和干部素质提高方面占据了举足轻重的地位。相对于岗位锻炼而言，送学培训组织更规范、培训知识能力更系统、理论水平和专业素质更完善。在这个问题上，一些单位对业务尖子不愿送学培训，对送学培训人员管理不够，培训归队后放置不用，等等。长期以往，形成“公差送学”、“训用脱节”、“训调不符”等恶性循环问题。领导作为此项工作的直接责任人，应当知事明理、言行一致，通过自身努力，使“训”、“用”压力得以缓解，恶性循环的问题得到根本解决。具体来看，要解决好以下几个问题：培训与使用不协调、不一致，专业不对口导致积极性不高、工作动力不足的问题；培训与晋升条件不相符，上级有要求但本单位执行不力的问题；参加培训与单位岗位锻练脱节，送学公差、“上学专业户”层出不群、群众意见较大的问题；在外上学干部学习积极性不高、学习动力不足，对在外干部的管理不到位、考评“不真”、情况掌握不够的问题；对高学历干部的培养与使用、积极性调动等方面措施不力的问题等。 三是科带股帮带。科带股帮带，是通过本单位上级机关和下级机关之间（主要是上级为主下级为辅）通过业务科（股）人员学习、帮助，在共同完成日常业务中提高具体工作中的能力素质的技能提高方法。其特点是手把手地传帮带、面对面的作交流，能力素质提高迅捷，技能传递互动及时，问题在第一时间内解决，对策 ……（未完，全文共1631字，当前只显示981字，请阅读下面提示信息。收藏对单位人才成长培育途径的建议） 上一篇：在人才培训会上的讲话 下一篇：处长在《典型教育论》出版审定会上的发言 相关栏目：人才 调研报告 计划规划 |