| 标题：广东省教育厅关于全面推进依法治校的通知 |
| 广东省教育厅关于全面推进依法治校的通知 各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校，省属中等职业技术学校，广东实验中学，华南师范大学附属中学，华南师范大学附属小学： 为贯彻全面依法治国方略，落实国务院《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》，按照教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》要求，结合我省实际，制定本实施意见。 一、总体要求 （一）指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。全面贯彻党的教育方针，全面落实教育法律法规，依法维护公民受教育权利、维护教育领域公平正义、保障教育的安全有序发展，为我省全面深化教育综合改革、打造南方教育高地、率先实现教育现代化提供法治保障。 （二）总体目标 到2020年，形成有广东特色、适应和促进率先实现教育现代化的地方教育政策规范和制度体系；形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法参与的教育治理格局；推动教育系统广大干部和教师法治素质与法治实践能力显著提升，青少年学生法治素养明显提升，教育治理体系和治理能力现代化水平明显提升，广东率先成为依法治教示范区。 二、主要任务 （一）逐步完善地方教育法规和制度体系 1.推进地方教育立法工作。积极配合立法机关做好地方教育立法工作，推动完善地方教育法规规章体系。适应地方教育改革发展需要，研究提出教育立法规划和年度计划。推动完成《广东省教育督导规定》修订工作，加快学校安全、义务教育、职业教育等地方教育法规、规章起草工作。开展地方教育立法改革试点，在教育投入、特殊教育、学前教育、终身教育、民办教育、家庭教育、外籍人员 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1244字，正式会员可完整阅读）…… 7.深化教育政务公开。推进教育重大事项决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。严格执行政府信息公开相关规定，向社会全面公开政府教育职能、教育政策法规、行政管理流程、教育监督方式等事项。重点推进教育经费预算、教育招生政策、教育资源配置、重大建设项目、重要改革事项等方面信息公开，保证人民群众的知情权、参与权和监督权，汇聚全社会发展教育的共识和力量。 （三）大力提升教育系统法治观念 8.健全教育系统学法制度。制定实施教育系统“七五”普法规划。实施法治观念提升工程，对教育行政机关干部、学校管理者、教师进行全员法治培训，增强法治观念，树立依法治教、依法执教的意识。将法治教育纳入教育部门领导干部、执法人员、校长、教师任职培训、岗位培训、继续教育重要内容，建立健全考核制度。实施省、市、县三级法治教育教师专业素质专项培训计划和中小学法治教育名师培育工程，强化师资培训基地建设，提高中小学法治教育教师的法律素质和教学能力。到2018年，完成中小学法治专任教师系统法律知识培训。到2020年，完善教育系统领导干部、执法人员、校长、教师等全员学法考核机制。 9.深入开展学生普法教育。实施国家青少年法治教育大纲，深化“法律进学校”活动，把法治教育列入各级各类学校教学计划并组织实施，落实法治教育教材、师资、课时、经费四落实的规定。利用地方课程、校本课程和社会实践、班队会等形式，加强学校法治教育。注重宪法教育，指导各级各类学校开展宪法晨读、宪法宣誓等形式多样的活动，强化宪法的基本原则和基本制度教育，将依法治国的理念、原则和社会主义核心价值观教育作为加强和改善学生思想政治工作的重要内容。整合利用社会法治教育资源，丰富青少年法治教育的形式，积极开展“法治小讲堂”、“模拟法庭”、“法治文化节”等富有特色的法治教育活动，以多种形式推进校园法治文化建设。 10.积极创建青少年法治教育实践基地。整合社会资源，争取财政专项支持，积极推动青少年法治教育实践基地建设。实践基地要建设成为集实践性、参与性、趣味性为一体的综合性校外法治教育场所，以相对集中的方式，为区域内的中小学校实施法治教育提供支持和服务。鼓励各级教育机构充分依托各地青少年实践活动中心建立具有地方特色的示范性基地。遴选建设一批示范性基地，完善标准化实践基地教学内容、课件资源和管理办法。力争到2018年珠三角地区每个县（市、区）建立1个具有地方特色的青少年法治教育实践基地，到2020年全省全面实现“一县（市、区）一基地”。采取政府购买服务等方式，推动中小学生以多种方式参加法治教育社会实践活动。 11.健全青少年法治教育支持体系。以教育部全国青少年普法网为核心建设各级教育普法网，充分利用网络手段，促进优质法治教育资源的普及与推广。到2020年，实现全覆盖。持续开展青少年法治教育课件大赛、青少年法治知识网络大赛，推进青少年法治教育专业期刊或专栏建设，支持创办大学生法治文化节等活动。建立青少年法治教育协同创新机制，大力推动对青少年法治教育的研究与资源开发，支持高等学校设立青少年法治教育方面的专业学位。推动青少年法治教育粤港澳和国际交流与合作。完善与人大、司法及有关行政部门、社会组织的合作机制，健全青少年法治教育的社会支持网络，加强学校法治副校长、法治辅导员、法治教育志愿者队伍建设，充分发挥法治副校长、法治辅导员、法治教育志愿者队伍在学生普法教育中的积极作用。 12.创新法治人才培养。持续实施高校卓越法律人才教育培养计划，加强法学基础理论研究，形成完善的中国特色、广东风格的社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系。探索建立“高校—法律实务部门”联合培养机制，强化法学实践教育环节，加强法学师资队伍建设；开展法学教育国际交流合作，培养一批精通专业英语、通晓国际规则、具有全球视野的复合型法律人才。深入实施高校与法律实务部门人员互聘计划，健全人员互聘长效机制，选派一批有较高理论水平和丰富实践经验的法律实务部门专家到高校法学院（系）兼职或挂职任教，鼓励高校法学专业骨干教师参与法律实务工作。 （四）全面推进依法治校 13.深化学校章程建设。坚持社会主义办学方向，以促进改革、增强学校自主权为导向，全面推进各级各类学校章程建设，使章程成为学校改革发展、实现依法治校的基本准则。促进学校以章程为统领，建立健全教学、科研、学生、人事、资产与财务、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度，形成健全、规范、统一的制度体系。完善学校章程审核、备案制度，健全章程核准后的执行和监督评价机制，探索建立与学校依法治校、依章程自主办学相适应的教育行政管理新机制。建立章程实施年度报告制度，完善章程实施的监督评价制度和问责制度，确保章程有效实施。 14.加快现代学校制度建设。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间的新型关系。形成决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的学校内部治理结构。高等学校应深入落实《坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见》《高等学校学术委员会规程》《学校教职工代表大会规定》《普通高等学校理事会规程（试行）》等规定，完善党委会、校长办公会议事规则，推动学术委员会、教职工代表大会以及理事会等制度的完善落实。中小学、中等职业学校应健全校长负责制并充分发挥基层党组织的政治核心作用，支持校长依法独立负责地行使职权。要坚持和加强党对民办学校的领导，确保民办学校始终坚持社会主义办学方向。民办学校应落实董事会（理事会）领导下的校长负责制，建立健全法人治理结构，完善法人治理制度，依法保障校长独立行使教育教学行政管理 ……（未完，全文共6716字，当前只显示3233字，请阅读下面提示信息。收藏广东省教育厅关于全面推进依法治校的通知） 上一篇：学习《准则》和《条例》专题研讨发言材料 下一篇：挂职锻炼领导干部述职述廉述法述学报告 相关栏目：教育 法律 法制 政法武装 规章制度 |