| 标题：乡镇选调生、大学生村官工作情况调研情况 |
| **镇选调生、大学生村官工作情况调研情况 一、当前选调生、大学生村官队伍思想、工作、生活等方面状况； （一）当前选调生、大学生村官队伍思想方面状况 1、队伍的思想状况整体趋于稳定，适应能力增强。选调生和大学生村官到村任职后，都经过了一段时间的适应期，从开始抱着犹豫不定、试试看的心理，转向逐步适应、踏实工作，其转变尤为明显，目前已实现了由“学生”到“基层干部”的角色转变，表现出了较强的适应能力。大学生村干部均表示安心在农村工作，没有提出要求调动工作。整体上看目前大学生村干部队伍思想稳定，工作安心。 2、工作态度积极主动，综合素质提高很快。首先，熟悉村情快。通过岗前培训，大学生村干部们对农村政策、村主导产业发展、农民增收渠道和当前重点工作等有了基本掌握，绝大多数对村情基本数据、地理人文环境基本熟悉。其次，工作任劳任怨。多数人具有吃苦的精神，工作上服从安排，任劳任怨。最后，主动走访群众。他们能主动与老百姓打交道，积极融入到农民中去，脚踏实地，虚心向乡镇干部、村干部和当 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略738字，正式会员可完整阅读）…… 1、思想根基“夯得不实”。思想上的不稳定，是大学生村官队伍的最大不稳定因素。部分大学生只是把当村官作为边工作边择业的权宜之计，缺乏长期在农村锻炼成长的打算，导致事业心、责任心和使命感不强，缺乏干事创业的持久热情和坚定决心。 2、角色分工“定位模糊”。部分大学生村官在村两委副职岗位上往往找不到工作抓手，不知道该干什么，也不知道该怎么干，更不知道自己干得怎么样。在实际使用上，对大学生村官的作用认识不清，角色定位不准，仅仅把他们当作传统意义上的“内务主任”使用，导致他们把大部分精力用在收发文件、撰写材料甚至端茶倒水、接听电话等日常琐事上。 3、入村工作“扎根不牢”。大学生村官“借用”、“走读”问题不容忽视。随意抽调、截留大学生村官，从事各种临时性工作，造成部分大学生村官实际上脱离了村级工作岗位，分散、牵扯了大学生村官的精力。 4、心理调适“水土不服”。作为大学生村官，由无忧无虑的大学校园一步踏进矛盾复杂的广阔农村，由于社会压力、经济压力、人际压力、情感压力、前途压力等等，很容易产生一些负面心态。 5、农村工作“本领恐慌”。大学生所学专业大多远离农村和农民急需。知识和能力之间，理论和实践之间，还有较大的落差。对农村社会问题认识不深、了解不全，缺乏解决实际问题的能力；不懂农村的“人情世故”，不善与农民群众打交道，缺乏足够的人际沟通能力；只会与群众论“大道理”，不会与群众拉家常。 6、干事创业“动力不足”。大学生村官自身而言，存在着创业资金短缺、实践经验不足、规避市场风险能力不强等问题；从外部环境来看，有的基层对大学生村官创业扶持政策执行不到位，有的认为大学生下基层是“镀金工程”，对大学生村官的能力存在质疑和观望情绪，对其创业行动不支持、不帮助，这些都大大挫伤了大学生村官的创业积极性。同时，任职期满何去何从方向未定，离任后项目如何解决，也是一个不容忽视的问题。 三、近年来各地在选调生和大学生村官培养、教育与管理方面的做法、成效、经验和启示； 1、完善机制，把好源头质量。严把大学生村官入口关。在选调、选聘工作前，要开展乡村人才需求问卷调查，建立村居人才需求信息库；在过程中，要向拟聘大学生公开村居人才需求信息，了解拟聘大学生任职意向，建立选调生和大学生村官任职意向信息库，然后在全镇范围内进行统筹和调剂，做到按需选人、双向选择、人岗相适，实现人才配置科学化、人性化。要注重对大学生入村工作动机的考察和了解，选择一批真正志愿到新农村建设一线打拼的大学生，确保人到村、心入村，以才兴村。同时，对新录用的选调生和大学生村官加强思想教育，引导他们正确处理好现实岗位与更高理想之间的关系，打牢扎根农村的思想根基。 2、按需量才，精心做好分配任职。根据大学生所学专业、个人特长及农村发展需求，在全镇确定经济条件好、群众基础好和交通便利的村作为其工作村。 在分配任职时坚持做到“三个优先”，即优先考虑本人意愿和离家较近的村，优先考虑交通便利的村，优先考虑村级班子凝聚力较强、经济发展较快、工作环境较好的村。 3、真情服务，创造良好工作环境。首先，妥善解决食宿。选调生和大学生村官住宿一般安排在镇政府，就餐在镇机关食堂，并给予伙食补贴；其次，全面落实待遇。按照规定，落实大学生村官补贴待遇并办理相应的保险等；最后，成立结对帮带制度。村干部和村官实行结对子帮带，通过实际工作的指导和帮助，让村官对乡镇情况和工作尽快熟悉。 4、深入实践，提升履职能力。发挥大学生年轻、文化程度高、接受能力强优势，积极为他们创设舞台，让 ……（未完，全文共3455字，当前只显示1920字，请阅读下面提示信息。收藏乡镇选调生、大学生村官工作情况调研情况） 上一篇：公司党支部“学习贯彻l__会议精神”专题民主生活会实施方案 下一篇：2016年县人大常委会办公室工作总结 相关栏目：乡镇 乡镇社区 学校 大学生 工作总结 工作汇报 调研报告 |