标题:“两学一做”专题民主生活会个人剖析材料
“两学一做”专题民主生活会个人剖析材料

根据站党支部关于“两学一做”教育实践活动的统一部署,围绕为“两学一做”的主题,广泛征求干部职工和群众意见建议,深入查找了自己存在的问题,深刻剖析了产生问题的思想根源,现将对照检查情况总结如下:
一、存在的问题
(一)党性修养不高。按照上级安排做的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。
  (二)能力修养不强。面对当前知识的“保质期”越来越短、思想的“折旧率”越来越快、能力的“迭代率”越来 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略500字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、产生问题的原因剖析
       以上问题产生的原因,最根本的在于没有拧紧“总开关”,没有按照“两学一做”严格要求自己。
      (一)理想信念不够坚定。理想信念是精神上的“钙”,“钙”足了,脊梁骨直了,才能看得远、看得清。回顾自己工作以来的状况,有时候工作的主动性、积极性不够,战胜艰难险阻的精神动力不足,从根源上讲就是信仰信念的“总开关”没有拧紧,出现了跑冒滴漏,迷失了前进方向。平时工作中忽视了理论武装,在坚持用马克思主义立场观点方法,分析、明辨各种错误思潮,主动揭示、自觉抵制错误思潮上还不够,对理想信念没有始终做到虔诚而执着、至信而深厚,没有真正把“三个自信”融入到精神血液中。
      (二)精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。
    (三)坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于工作,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
    (四)工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。
      三、改进措施
    (一)强化责任,提高效率。 我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。同时,为提高工作能力,努力学习业务,不断更新知识,并结合监测工作实际特点,努力拓宽工作范围,提高工作能力。   
    (二)加强学习,全面提高理论水平,增强服务意识。面对新形势新任务,要实现监测工作的大发展,就要把思想统一到科学发展上来,用科学发展观指导实践。在以后的工作中,确立学习主题、突出学习重点,深刻领会,融会 ……(未完,全文共2161字,当前只显示1301字,请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”专题民主生活会个人剖析材料

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