标题:教育局关于中小学教师队伍建设情况的汇报
***教育局
中小学教师队伍建设情况的汇报

为了提升农村基础教育水平,促进全县教育事业健康协调持续发展,县教育局开展了一系列卓有成效的工作,师资队伍建设工作有了新起色。
一、教师队伍建设情况
1.试行教育人事制度改革。加强教师队伍建设,推进和深化教育人事制度改革,是我县教育改革与实践的客观要求。这就需要我们在现有工作基础上,积极推进中小学教育人事制度改革,逐步建立起“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的中小学人事管理制度,努力建设一支适应素质教育要求、充满生机与活力的高水平、高素质的中小学教师队伍,促进教育教学质量,提高办学水平和效益。近年来,我们初步实行教师合理流动与培训相结合的新措施,进一步推进教师末尾岗位培训制、校长竞聘制等为重点的教育人事制度改革,逐步建立起了“校长能上能下、教师能出能进”和“优者上、庸者下、劣者汰”的竞争激励机制,绩效工资奖惩管理机制在全县中小学全面推行。继续执行城镇学校教师到基层学校支教制度,从全县三镇中 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略736字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 名教师”、“三支一扶教师”)任教岗前培训、工作期间指导教师对年轻教师的岗位提高培训、学科知识更新培训、现代信息技术教育实用培训等校本培训。近年来,参加国家级培训1010人次,省级培训157人次,基金会培训98人次,促进了年轻教师的学历培训和老教师的岗位校本培训,使教师自身的“学”和“教”有机结合起来,不断提升教育教学能力和水平,有效提升教师队伍整体素质。根据“三名工程”实施方案,建立起了促进名师发展与作用发挥的有效机制和相关制度,更好发挥了骨干教师、青年教学能手和名校长、名教师、名班主任的示范引领作用,推动了广大教师的理论水平,提升了实践智慧,形成了自己的教学风格,促进了教师专业成长。
    3.严把教师“入口关”,提高教师专业化水平。严把教师“入口关”,实现教师队伍管理的规范化。一是依法实行教师资格制度,严格按照教师资格条件,开展面向社会认定教师资格工作,引入竞争机制,拓宽教师来源渠道,实现教师队伍质量的整体提升。二是严格教师年度考核制度和专业技术职称评审制度,分别从师德师风、业务能力、爱岗敬业及教育教学活动四个方面对教师进行考核,并把考核结果作为教师聘任、职称评定、职务晋升以及评优选先的主要依据。
    4.狠抓师资结构优化工作。为更好地充实和优化农村教师队伍,缓解我县农村中小学教师队伍结构性矛盾,近年来,我县认真做好引导和鼓励高校毕业生积极赴农村支教和任教工作。从2012年起,我县通过招考录用农村中小学教师107名,高薪引进高中教师28名,招聘特设岗位教师53名、“三支一扶”教师29名,通过事业单位公开招考录用教师202名,录用工勤岗位65名。同时,通过“招聘引进”、“凡进必考”、“择优聘用”、“竞争上岗”等多种措施,不断优化教师结构,提高教师整体素质。
    为引导农村教师不断学习、更新知识,提高自身综合素质,我县的教师职称评审政策适当向农村教师倾斜。适度提高农村学校中、高级职务比例。职称评定注重教师师德修养、教学能力和教育工作实绩方面的要求。通过调整和招聘录用,我县教师队伍结构逐步走向科学合理化,中、高级职务教师中,青年教师比重和农村教师比重进一步增大,校际、城乡之间教师交流也得到加强,中小学教师队伍的学历、学科、职务结构进一步优化。
    5. 加强师德建设,提高队伍素质。为进一步弘扬崇高的师德风范,不断提升教师的人格魅力,通过师德标兵评选活动,树立先进典型,弘扬崇高的师德风范,营造以德治教、以德育人、以德修身的良好氛围,鼓励广大教师爱岗敬业,做教师的模范、学生的榜样,促进我县教师队伍素质的全面提高,县教育局将师德建设摆在教师队伍建设的首位,广泛开展向先进模范教师学习活动,引导全县广大教师进一步树立为人师表、教书育人的职业情操,努力营造尊师重教的良好社会风尚。根据2015年工作安排,对师德高尚、业务精湛、关爱学生的优秀教师进行表彰和奖励,发挥先锋引领和模范带头作用。
    6.加强班子建设,提升决策能力。进一步加强学校领导班子建设,选拔敬业、工作能力强、富有责任性的年轻教师进入学校领导班子,调整充实校级后备干部队伍,整体提高学校领导班子的综合素质。健全校长教育培训规划,组织学校校长、教导主任分批到省内先进地区、先进学校进行考察学习,提高学校领导班子对学校教育改革与发展的科学决策能力。
    7.进一步提高教师待遇。经县教育局充分调研、分析和讨论后,报请县人民政府同意,印发了《临潭县教育局关于提高中小学(幼儿园)班主任津贴的通知》,根据学校每个班学生人数的多少和班主任工作量的大小差异,依据不同的受聘岗 ……(未完,全文共3444字,当前只显示1913字,请阅读下面提示信息。收藏教育局关于中小学教师队伍建设情况的汇报

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