| 标题：个人四风问题剖析材料 |
| 个人四风问题剖析材料 第二批群众路线教育实践活动在全县深入开展，习总书记就此次群众路线提出了具体要求：党员领导干部带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。 按照习总书记要求，自群众路线教育实践活动开展以来，通过民主评议、发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、蹲点调研、设置电子信箱和意见箱等方式，广泛征求农村群众、党员、基层干部、文艺作家、县直单位职工干部等各方面代表对个人意见建议共计两百多条，真正做到聚焦“四风”不散光，广开言路听真言。近期又深入学习了《深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》以及研读了_总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话和兰考重要讲话等，还观看观看焦裕禄、廉洁警示录等影片，真正把问题聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，对个人作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，同时联系自己思想和工作实际，提出相应整改措施，要持续深入查找四风方面存在的问题，认真整改落实，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，努力改善工作作风，确保工作务实、清廉、高效。 一、以基层群众为镜，在细照中查找不足。 近期通过发放意见表、走访调研、召开座谈会等形式，听取基层党员干部群众意见建议，结合学习群众路线实践活动系列文件及重要讲话精神，认真总结个人自身 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1277字，正式会员可完整阅读）…… 2、老好人思想。在对待领导、同事时，奉行老好人思想，怕得罪领导、同事，只说好话，回避矛盾，只栽花、不载刺，把对同事领导的批评变成表扬，有的想抓而怕得罪人而不抓、不管，或碍于情面，对出现问题的同志不闻不问，放任自流。另怕工作中实事求是得罪领导、上级，而被穿“小鞋”， 能过就过，谁都不得罪最好，对于存在的问题和不足,避重就轻,对不良现象也是睁只眼、闭只眼，明知不对，还是奉行少说为佳的处事原则，明哲保身。 3、少做怕事的思想。“爱惜自己的羽毛”，怕担风险，怕惹麻烦，?si侵刂兀嫉没际В咀哦嘁皇虏蝗缟僖皇碌脑颍恢鞫墒拢诠ぷ魃嫌惺狈笱苋稹⑼期贸镀ぃ毡拘疲匏眯模诟诓痪≡穑惺惫岢股霞吨甘距襦鹜淘妗⒍险氯∫澹蛘哒彰ɑ蟆⑸嵊蔡祝郧霸趺醋鱿衷谠趺醋觯巳绾巫约壕腿绾危龅侥烟馔馔疲龅矫苋谱抛撸鞫圆磺浚鞫Ｔ鸬囊馐丁?br>（四）工作细节把握不当（务实能力） 主要表现： 1、实工虚做的问题。布置工作时，只说不做，光说不练，眼高手低，或者以会议贯彻会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，以会代办，以文代办，以讲代办，一会一文一讲了之，有头无尾，不了了之。在落实工作时，重视表面文章，以办材料来代替工作落实，全面铺开的工作，以建点树典型应对，把“门面”和“窗口”做好装好，把材料办好，工作就落实了。 2、细节把握不到位的问题。细节决定成败，有的工作表面上看起来是落实了，没什么问题了，但往细里想、往实里查、往深里挖，还是存在落实不到位的问题，忽视了细节，对小事情放任自流，做不到精益求精。在领会讲话、文件、要求时不细致，在执行时又疏忽大意，思考不全面，导致事情处理中时顾此失彼，看似解决了问题，其实未必。 3、督办不到位的问题。在执行计划、方案、制度、规定时，控制不严，没有严格要求，对本该马上执行的计划，以工作忙为由，往后拖，对本该马上解决的问题，不加紧督办，导致很多事情久拖不决，影响以后工作。在制度、规定面前放松要求，虽自己按照规定要求办，但对下属、同事等要求不严，对违反制度、规定的也不坚决督办执行。 （五）艰苦奋斗思想下滑。 主要表现： 1、规定执行不严问题。在“规定”出台前，下乡也好，部门调研也好，没有严格要求，尽管自己不抽烟、不喝酒，但从未制止；存在收送土特产问题，在规定出台前，外出参观时收土特产情况和搭车旅游的情况，客商、领导及上级部门来我县参观考察时也送些土特产等；存在讲排场的问题，开业庆典等活动喜欢搞大氛围，大宣传，大场面，存在浮夸，不重实效。 2、勤俭节约有差距的问题。一是在办公室用电取暖、开空调、照明以及电脑等电器使用中，不注重节约，没有做到人走灯灭、电断，对一些纸张、笔等办公用品等使用不够节约，浪费明显；二是在工作交往中存在讲面子、讲攀比的思想，上级检查时，碍于情面，存在超标应酬招待的情况；三是在接待餐饮消费时不注重适度点餐，忘记了节俭之风。 3、纪律观念不强的问题。纪律松懈，有令不行，有禁不止。一是忽视上下班工作纪律，不严格执行，有时趁着外出出差时，早退一会，上班时迟到一会。二是在工作中，没有一盘棋意识，你做你的，我做我的，上下不协调。三是言行不一，说的时候照着稿子念，做到时候降低执行标准，甚至“上有政策、下有对策”，胡乱执行。 （六）创新能力不足 主要表现： 1、思想僵化的问题。自认为从基层干起，工作经验丰富，方法多，停留在一种惯性思维，可以凭经验解决问题，形成一套固定问题解决模式，满足于用现有的经验去应对新情况，用老眼光去看待新问题，用老办法去解决新问题，结果导致新老问题叠加，只能落入剪不断理还乱的尴尬境地。存在歇口气思想，对新观念、新思想、新方法的学习懈怠，思想更新慢。 2、大局观念不强的问题。作为一名常委，是全县的最高决策者之一，对全县工作都有不可推卸的领导责任，但在分管和主管的工作上平衡没有把握好，对主管的工作时间和精力上投入多，其他事关大局的工作投入时间少，甚至从不发表意见或者意见少；对分管的工作时间上和力度上都有所欠缺，出现荒了自己责任田，种了别人的自留地的情况。 3、开拓进取不足的问题。对研究解决本职工作中的新情况，以及主管工作中的新问题，懒于深入钻研，懒于探寻规律和探索创新，脑不勤思、眼不勤学、手不勤写、腿不勤走，不愿意努力付出辛劳和承担责任，甚至多一事不如少一事。工作畏难惧苦不用功，缺少爱岗敬业的激情和奋斗精神，往往是图省事照抄照搬、按部就班，图轻松敷衍塞责、大而化之，图交差被动应付、简单粗糙，不管结果。 二、以实事求是为准绳，在审问中查找原因 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。通过采取批评与自我批评、基层调研、自我剖析等形式，按照群众提、自己找、领导点的要求，按照实事求是的标准，查找个人在四风方面存在的问题，在审问中深入分析个人在四风方面存在的问题原因。 （一）缺乏沉下学习之心，学习意识淡化。重视理论学习，是我们党的优良传统和政治优势。只有不断学习、系统思考，才能不断提高自身的素质，才能适应改革和发展的要求。有了理论上的坚定，才有政治上的坚定。无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。但自成为县级领导后，中心工作和分管工作的任务加重，学习时间就相应减少，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，放松对学习的要求，在学习中存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和分管工作理论的系统研究和深刻理解。缺乏系统性的深入学习，不认真学习党的基本理论，缺乏对业务知识的学习，业余时间热衷于各类活动；在有限的学习中，也浅尝辄止，不求甚解，学用脱节；不把学风问题作为一个政治问题来对待，学习不注意联系实际，难以虚实相结合，效果不佳；学_发生了变化，认为学习可有可无，不重视知识更新，靠老经验、老手势决策办事，与时代发展要求格格不入，缺乏对现实问题的理论思考，也助长因循守旧、不思进取的情绪，严重影响个人的思想和能力进步。 （二）缺乏务实为民之心，宗旨意识淡薄。“德莫高于爱民，行莫高于利民。”随着工作时间的变长， ……（未完，全文共8271字，当前只显示3318字，请阅读下面提示信息。收藏个人四风问题剖析材料） 上一篇：在区政协民主评议区卫计局动员会上的讲话 下一篇：在全县首届“快乐工作、健康生活”工间操比赛上的致辞 相关栏目：个人总结 工商 调研报告 剖析整改 模范 学习材料 申报材料 |