| 标题：2018年基层_建工作调研报告 |
| 创新_建工作方法 拓展_建工作格局——基层_建工作调研报告 2017年12月以来，通过深入绵阳、眉山等第进行基层_建工作的调研，以实地走访、集中座谈等方式，广泛听取了广大_员干部和群众的意见建议，对基层_建工作有了更加全面的了解和把握，为**县进一步完善_建工作机制、拓展基层_建格局提供了有益借鉴。 一、绵阳市、眉山市基层_建工作亮点 （一）实施基层_建“3+2”书记项目。基层_建“3+2”书记项目，即基层_建规范化强基、示范性带动、智慧型扬帆三大工程，探索在联系服务群众中教育引导群众、提高群众组织化程度两项工作。通过实施三大工程、抓好两项工作，形成“融入日常、抓在经常”“落实到基层、落实靠基层”的制度安排，把全面从严治_的要求落实到每个支部、每名_员，使_的旗帜在每个基层阵地高高飘扬，使基层_组织的政治和服务功能更加凸显，使广大_员的先锋模范作用更加彰显，使_同人民群众的血肉联 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略667字，正式会员可完整阅读）…… （一）_员先锋意识淡化。主要表现在_员在爱_、兴_、忧_、护_的意识正在退化、有的_员满足于“平平淡淡”，把自己混于一般群众，在遵守_的纪律、维护_员的形象方面信奉“既不出事，也不多事”没有发挥好_员干部的先锋模范作用，有的_员在参加活动履行_员义务时积极性、主动性不够、只关注与自己切身利益有关的事情。有的_员在工作中沾轻怕重，只想别人多为自己服务，不想多为他人服务，取得一些成绩，就想得到组织的“回报”，遇到一点困难，就回避退缩，或者怨天尤人。有的_员干部不仅不履行_员职责，还带头扰乱社会秩序、破坏安定团结、严重损坏_员队伍的形象。 （一）组织教育活动弱化。部分基层_组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育纳入重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是个别单位对组织生活制度抓得不实，流于形式。在抓_员思想教育中，不注重对_员的集中学习，缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些_员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力平平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。一些基层_组织制度不完善，管理松懈，组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃的现象。在对_员管理结果的衡量上，往往把业务工作开展的好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。 （三）_建与业务工作脱节。一些部门的_建工作还是难以真正与业务工作相辅相成，二者存在相脱离的“两张皮”现象，甚至出现_建工作被虚化的问题。在思想认识上，有些_员干部认为业务工作是硬指标，必须抓并且必须抓好。而_建工作是软任务，工作弹性大，做多做少、抓与不抓都不会影响大局，以致_建工作摆不上应有的位置，处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬境地。在工作态度上，一些领导干部认为_建工作较虚，难开展、难见效，抓_建工作的积极性和抓业务工作热情不相协调，甚至不乐意从事_建工作，以致_建工作经常处于被动状态，创造性开展活动不够，往往停留在完成上级交办任务的层面上。 三、对基层_建工作的建议及对策 （一）强化_建责任意识。要坚持_建工作“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步强化_组织书记的_建工作职责，_组织书记要负起_建工作第一责任人的意识，把_建工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究，分管领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好_建工作。进一步严密组织体系，严肃_内组织生活，严格_员发展教育管理，严明_建工作责任制，充分发挥基层_组织战斗堡垒作用。对于 ……（未完，全文共3122字，当前只显示1735字，请阅读下面提示信息。收藏2018年基层_建工作调研报告） 上一篇：乡镇安全生产“五个一工程”建设活动实施方案 下一篇：尊老爱幼传佳话 和谐家庭爱无限 相关栏目：乡镇社区 七一_建专题 调研报告 |