标题:青年员工业务锤炼计划
青年员工业务锤炼计划

为创建有利于青年员工成长的良好环境,加快项目青年人才的培养,加速青年员工的成长,为锤炼出业务技能过硬、工作作风过硬、岗位业绩过硬的青年人才,特制定本计划。
一、青年人才培养组织机构
项目成立青年员工培养领导小组(以下简称“领导小组”)。
组长:
成员:
领导小组职责:
1、讨论决定有关青年员工业务锤炼培养方案;
2、对各部门的青年员工培 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略328字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点,达到独立工作的能力。现阶段已进入成熟期培养,他们对岗位职责、基础业务知识和技能均有一定的认知,应注重综合能力与素质的提高,在项目日常工作中实践的具体认知与理解掌握的基础上,通过各种形式培训,借助公司、经理部的人才培养资源与平台,在业务能力提升的同时,更要加强综合业务能力的提高,使他们早日成为各专业岗位的骨干。
    (二)培养形式
    通过“双导师”的人才培养方式,对青年员工进行双向培养,根据青年员工工作部门和岗位不同,采取相应培训方式进行青年人才培养与业务技能提升。青年员工的培养形式具体为:
    日常培训:按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知识培训,包括常规培训、技术讲课等。。
    岗位轮换:由本部门负责人安排,一是在本部门内部平行岗位之间轮岗,拓展专业广度二是在做好本职工作的前提下,见习更高一级岗位工作,增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外,如果条件允许,还可以安排青年员工至其他部门的岗位锻炼,跨专业轮岗,拓展其专业广度,更广泛地 拓展其知识面和能力范围。
    职责扩大化:给予其更宽泛的职责范围,提高其专业宽度。
    请进来,送出去培训: 一是根据青年员工的培训需求,借助公司及经理部的人才培养平台,将经验丰富的业务骨干、社会培训机构的培训师请过来开展经验分享与相关知识讲座;二是选派青年员工骨干到高精端项目观摩、交流、学习,丰富工作经验,开阔视野,提高业务和技术水平;
    四、考核与激励
    (一) 考核机制 在培养 ……(未完,全文共1419字,当前只显示854字,请阅读下面提示信息。收藏青年员工业务锤炼计划

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