标题:中心党支部“两学一做”及“_”精神学习教育活动总结
**疾控中心党支部“两学一做”及“_”精神学习教育活动总结

**卫计局党委:
为深入贯彻学习__精神和__系列重要讲话精神,推动全面从严治党,向基层延伸,巩固拓展_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决疾控中心党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,引导中心广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责。按照县委及卫生局党委有关指示精神,结合中心党支部实际,2017年疾控中心党支部把“两学一做”教育活动和“_”报告及会议精神纳入制度化、常态化教育的内容。
疾控中心党支部开展“两学一做”学习教育,坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。以党支部为基本单位,以“三会一课”等_组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对中心领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,突出正常教育 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略769字,正式会员可完整阅读)…… 
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    4、认真学习__及会议精神。__确立了____思想的历史地位,就_坚持和发展__的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针,就推进_各方面工作制定了战略部署,是我们党在_开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。认真学习宣传贯彻_精神,事关_工作全局,事关__事业长远发展,事关最广大人民根本利益,是当前和今后一个时期__的首要政治任务。中心党支部周密安排部署,各支部委员带头辅导,带领全体党员和干部职工认真学习__及会议精神。并撰写个人学习__及会议精神心得体会1-2篇。
    为了更好地贯彻学习“两学一做”活动和__会议精神,我们制定了以下学习实施措施:
    1、健全组织机构,制定实施方案,成立了“两学一做”领导小组,各小组成员做了具体分工,制定了**疾控中心党支部“两学一做”实施方案,使学习教育制度化,常规化,为学习教育的顺利实施提供了组织和制度保障。
    2、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,以党支部为单位每半月进行一次集中学习,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。党支部集中学习达27次以上,学习讨论紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守_人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行__价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为_事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
    3、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排,支部书记、普通党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
    4、召开党支部专题组织生活会。2017年1月12日,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,同时组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
    5、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话,支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以口头表扬;对表现不好的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重的进行了批评教育,并责令限期整改。
    6、立足岗位作贡献。针对不同科室党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。要求党员增强_意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会、献身教育。
    7、领导干部作表率。在“两学一做”和_精神学习教育中,要求党员领导干部要走在前面、深学 ……(未完,全文共3598字,当前只显示1999字,请阅读下面提示信息。收藏中心党支部“两学一做”及“_”精神学习教育活动总结

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