标题：县实体书店进校园情况的调研报告

关于**县实体书店进校园情况的调研报告 按照《**省“实体书店进校园”三年行动计划》的通知精神，为大力弘扬中华传统文化，巩固先进文化传播阵地、推动全民阅读、建设书香社会，为切实加强青少年学生思想政治教育和素质教育，进一步推进学校思想道德建设和书香校园建设，实体书店是重要的文化设施和文明载体，就我们县实体书店进校园进展情况汇报如下： 一、 基本情况： **县管辖1个产业集聚区、3个办事处、9个镇、11个乡，1个国营农场，共计 496所学校，教学点338所；其中幼儿园242所，公办76所，民办166；小学1　……（快文网http://www.fanwy.cn省略432字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：县实体书店进校园情况的调研报 “党的知识进校园”活动总结 “世界水日”“中国水周”宣传进校园活动主持词 在“法治进校园”巡讲活动启动仪式上的讲话 街道关于“不让毒品进校园 ”系列宣传活动工作方案 小学廉政文化进校园工作总结 推进“戏曲进校园”活动总结 县乡村三级书记进校园情况汇报 县农村信用合作联社“送金融知识进校园”活动方案 县3•15消费者权益日走进校园活动策划方案 乡镇禁毒宣讲进校园活动主持词 少年法庭进校园、进村社活动方案 必须高度重视“廉洁文化进校园”——第五单元心得体会 中小学校长在全区社会主义核心价值观进校园现场会上的发言 加强政府引导，注重发挥市场作用，坚持统筹谋划、综合施策，加大规划、政策、标准等引导和支持力度，遵循产业发展规律，积极培育壮大多元市场主体，形成推动国有实体书店进校园的整体合力。 　　（二）坚持社会效益优先。要把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，充分发挥校园实体书店在促进学校思想文化建设方面的重要作用，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，丰富产品和服务供给，适应多样化文化需求，不断丰富校园文化生活。 　　（三）坚持改革创新发展。要推动校园实体书店经营模式创新和转型升级，顺应互联网时代发展趋势，实现线上线下互动协同发展，突出校园书店品牌效应和文化创意，营造优质阅读空间，针对不同类型学校需求，做精做细市场，努力向专业化、特色化方向发展。 　　（四）坚持配套联动建设。要把校园文化服务体系建设与社会公共文化服务体系建设相结合，把校园实体书店建设与区域社会系列实体书店建设相结合，统筹规划，配套建设，加快构建区域内布局合理、功能完善、主业突出、多元经营的基层文化服务实体渠道网络体系。 三、实体书店进校园的进展及存在的问题 按照文件规定，省教育厅负责学校方面工作任务的督促指导，加强对校园实体书店的整体规划，确保学校提供符合建设条件的场地和配套资源。省新闻出版广电局负责督导校园实体书店的建设进度，指导校园书店依法、诚信、创新经营。中原出版传媒集团具体负责校园书店的建设、经营和管理工作。校园实体书店的用房由学校提供，原则上建设面积不宜过小，高校提供场地面积（含阅读区）应在200㎡以上，中学在150㎡以上，小学和幼儿园在60㎡以上。各学校可根据本校实际情况，对校园书店场地面积进行适当调整，所需场地原则上使用年限要在10年以上。各学校要从场地、租金、日常运营费用等方面对校园书店给予减免或优惠，以保证校园书店服务功能的稳定性和长效运营。校园实体书店的建设方负责对校园书店统一设计装修、统一业态风格、统一服务管理。 按照规定我们县符合筹建校园书店的学校共计四所学校，公办学校两所，民办学校一所，公办* ……（未完，全文共1865字，当前只显示1122字，请阅读下面提示信息。收藏县实体书店进校园情况的调研报告） 上一篇：推进产学研科技合作 提高企业科技创新能力 下一篇：县网络意识形态工作面临的形势和应对措施研究 相关栏目：文化 工作总结 工作汇报 调研报告