标题:中小学生社会实践大课堂基地工作总结
2017年中小学生社会实践大课堂基地工作总结
**博物馆

一、**博物馆资源基地情况
**博物馆2016年6月成为**市中小学生社会实践大课堂资源基地之一。博物馆自2015年在历史悠久的甬江女中旧址上建馆,作为教育领域的专题博物馆,为广大青少年感知教育文脉、区域历史、中国传统优秀文化等 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略248字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 式启动,已成功开展了两期课程,旨在通过通过传统书塾的授课方式教授书画文礼等国学文化,突出课堂的趣味性与体验性,开蒙孩子们的传统优秀文化知识,培养其兴趣与敬畏之心。课程主要包含礼画班、礼书班、礼文班与国学研习班四类课程,中小班授课,每周一课。
    在建的馆本课程有《博物馆概论》、《古代教育名家》,整合本馆自身资源和特色,编撰教育与文博领域的相关课程来让学生们了解更多有关教育博物馆的文化知识。预期2018年将完成并落实开展。
    (二)活动开展
    博物馆2017年的社会教育活动主要包括三类:一种是“国学研训中心”的衍生活动,包括9月开学初的“开笔礼”,以传统方式传达和宣扬尊师重教的优良美德;学生作品展陈,学艺切磋和交流等。第二种类是讲坛系列,包含文化系列和国学系列,有收藏知识讲座、亲子经典读书会系列讲座。最后一类是馆社合作形式的实践活动,如学生自组织的实践小分队参观博物馆和观后互动、书店合作的书香文脉参观之旅等。
    (三)馆校联动
    教育博物馆因其自身历史定位和领域特点,积极探索与教育组织和机构的合作,寻求更多样更受欢迎的馆校联动模式。2017年博物馆与实验小学继“寻根之旅”(了解校史 ……(未完,全文共1070字,当前只显示644字,请阅读下面提示信息。收藏中小学生社会实践大课堂基地工作总结

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