| 标题：关于进一步加强中小学校_的建设工作的实施意见 |
| 关于进一步加强中小学校_的建设工作的实施意见 为深入学习贯彻l__会议精神，认真落实全面从严治_要求，切实加强中小学校_的建设，充分发挥学校_组织战斗堡垒作用和_员先锋模范作用，根据省委组织部、省教育厅_组《关于加强中小学校_的建设工作的实施意见》（**字〔**〕**号）精神，结合我市实际，制定如下实施意见。 一、充分认识重要意义 1.重要意义。中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。中小学校_组织是_在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。加强中小学校_的建设，是全面贯彻_的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育的重要保证。 2.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实_的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和_总书记系列重要讲话精神，全面贯彻_的教育方针，以推动教育事业改革、促进行业健康发展为目标，以改革创新为动力，全面加强教育系统_的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，着力健全_的领导_和工作机制，不断提高_建科学化水平，为全市教育事业持续健康协调发展提供坚强保证。 二、准确把握中小学校_组织的职责任务 3.中小学校_组织全面负责学校_的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。 （1）全面贯彻执行_的理论和路线方针政策，贯彻执行_的教育方针， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1215字，正式会员可完整阅读）…… 7.完善保证监督机制。定期组织_员、教职工代表等参加学校教职工大会或教职工代表大会，听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合_的路线、方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，_组织要及时提出意见或向上级_组织报告。健全_员、教职工定期评议学校领导班子及其成员制度，督促帮助改进工作。落实述职述廉述作风、诫勉谈话等制度，把群众关注的学校招生、教育收费、职称评聘等事项作为监督的重点。 四、全面提升中小学校_组织建设水平 8.推进_组织和_的工作全覆盖。适应教育改革发展需要，加大_组织组建力度，有3名以上正式_员的学校，都要单独建立_组织，并按期进行换届。_员人数7人以上的，应设立支部委员会。_员人数50人以上、100人以下的，或_员人数虽不足50人，但工作需要的，应设立总支部委员会。_员人数100人以上的，应设立_的委员会。学校_的委员会（总支部委员会、支部委员会）由_员大会（_员代表大会）选举产生，报上级_组织批准。_的委员会设委员5—9人；总支部委员会设委员5—7人；支部委员会设委员3—5人。学校_的委员会（总支部委员会、支部委员会）要按期进行换届选举。正式_员不足3人的学校或偏远地方的农村学校（教学点），要就近就便与相邻学校联合建立_组织，也可挂靠乡镇（街道）、村（社区）_组织。对暂时没有_员的学校，应通过选派_建工作指导员和调配、优先聘用_员教师等措施，推动尽快建立_组织。新建学校要同步组建_组织。根据中小学校实际，探索完善在年级组、学科组等设置_组织的具体形式。 9.选优配强_组织书记。注重选拔_性强、懂教育、会管理、德才兼备、善于做思想政治工作的优秀_员干部担任_组织书记。_组织书记一般应具备教师资格，熟悉教育教学业务和规律，经过学校_务和行政岗位锻炼。对不胜任工作的_组织书记，及时进行调整。学校内部暂时没有合适人选的，可由上级_组织选派。 10.完善_政领导配备方式。推行_组织书记、校长“一肩挑”，规模较大、_员数量较多的学校，应配备1名熟悉教育教学和_务工作、有较强组织协调能力的_员干部担任_组织专职副书记，全力抓好_建工作。推行_组织和行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”，_员行政领导干部一般要进入_组织班子。_组织书记和校长分开任职的，_组织书记一般应兼任副校长，_员校长一般应兼任_组织副书记。学校没有_组织书记合适人选的可由上级_组织选派。 11.加强_员队伍建设。严格执行发展_员标准、程序和纪律，提高发展_员的质量。抓好入_积极分子培养，加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展_员力度。建立健全把优秀骨干教师培养成_员，把_员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。在高中阶段设立业余_校，广泛开展_的基本知识和_性观念教育。坚持用_的理论创新成果武装_员头脑，组织_员认真学习_章_规_纪，学习_总书记系列重要讲话精神，巩固思想基础，提高政策水平，增强_性修养。强化对_员的日常管理监督，及时稳妥处置不合格_员。完善_员公开承诺践诺、志愿服务、联系群众等制度，为_员发挥作用搭建平台。 12.规范落实_的组织生活制度。坚持“三会一课”制度，严格_员教育管理。定期召开学校_的委员会（总支部委员会、支部委员会）会议，研究部署_建工作，讨论决定相关事项。定期召开_员大会（_员代表大会），总结和报告工作，听取_员意见。按时按要求召开民主生活会和组织生活会，认真落实_员领导干部双重组织生活会制度，既要认真参加学校领导班子民主生活会，又要以普通_员身份参加所在_支部的组织生活会。_支部要结合每年一次的专题组织生活会，做好民主评议_员工作，开展批评与自我批评。发展_内民主，推进_务公开，拓宽_员意见表达渠道，提高_员对_内各项事务的参与度，落实好_员的知情权、参与权、选举权、监督权。 13.促进_建工作与中心工作有机结合。把_的工作融入学校教育教学各项工作，使_组织和_员在完成中心任务、推动事业发展、解决突出问题中发挥引领带动作用，防止“两张皮”。建立_组织班子成员和_员服务师生员工制度，组织_员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施_员名师（班主任）工程，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极参与关爱留守儿童工作，完善帮扶措施。充分利用现代信息技术优势，创新活动内容和载体，增强活动影响力吸引力。 14.加大_务工作者教育培训力度。把中小学校_务工作者纳入基层_务干部培训范围，加强_建工作、_规_纪、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。抓好_组织书记任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。充分利用“甘肃省中小学教师培训管理信息系统”“甘肃省基础教育资源公共服务平台”及本地教师网络培训平台，加强对_员干部、_员教师的教育培训，提高业务水平。 15.健全完善_内激励关怀机制。完善激励政策，_组织书记（副书记）与校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等待遇；专职_务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职_务工作者应计算工作量。建立健全_员评先评优制度，严格评选标准和程序。优秀_务工作者、优秀共产_员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，及时倾听广大_员教职工的意见、建议，提供多方面的服务和关怀，注重帮助解决生活困难_员和老_员实际问题。 五、大力推进中小学校德育和思想政治工作 16.强化学生思想道德教育。建立健全_组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。_组织要经常研究分析学生思想道德状况，及时跟进有关工作；_组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。深入贯彻落实《金昌市组织实施未成年人思想道德建设“金种子”工程方案》，把德育 ……（未完，全文共6561字，当前只显示3159字，请阅读下面提示信息。收藏关于进一步加强中小学校_的建设工作的实施意见） 上一篇：“运动养身、廉洁养心”廉政运动会上的致辞 下一篇：财政局2017年_风廉政建设工作安排意见 相关栏目：教育 学校 七一_建专题 建筑 计划规划 |