| 标题:“坚决全面肃清苏荣余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会个人对照检查材料 |
| “坚决全面肃清苏荣余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会个人对照检查材料 根据县纪委、县委组织部关于以坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态为主题开好专题民主生活会的要求,在深入学习、谈心谈话、征求意见等基础上,紧紧围绕苏荣案五个余毒的具体表现,深刻汲取李汉民案教训,坚持“六聚焦六自查”,深入从严从实查摆问题,深刻剖析问题产生的根源,以进一步明确今后的努力方向。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在的主要问题 (一)在坚守政治立场、严守政治规矩方面。一是存在学用脱节,联系实际不够。虽然平时有学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及_新时代中国特色社会主义思想,但思想信念上重视不够,学习目的不够明确,用理论武装头脑做得不够,用理论指导实际工作做得不够。二是理解不深,执行纪律不够。对政治纪律内涵认识不清,理解有偏颇。认为只在行动上与中央保持一致即可,思想认识上未重视,导致执行政治纪律不严。抓政治纪律教育力度小、不经常,对少数党员干部存在的违反政治纪律的行为纠正 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略777字,正式会员可完整阅读)…… (六)在李汉民案“六聚焦六自查”方面。一是在聚焦理想信念方面。长期学坚持不够,学用结合不够,用理论指导实际工作能力不强。二是在聚焦两个责任方面。在落实管党治党责任上,大会小会上也强调了、部署了,但落实效果不好,总感觉像拳头打在棉花上,有力无处使。方法不对,督促不力,效果也不好。三是在聚焦党内监督方面。虽然每年都会对廉政建设风险岗位,廉政风险点有针对性地采取约谈、签订责任书等形式开展提示提醒活动。但未发挥党员同志主观能动性,党员之间缺少互相监督的氛围。四是在聚焦文化自信方面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威,宣传党的政策主张,巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。五是在聚焦查腐反腐方面。虽然也实行了风险约谈,但在源头上预防和治理腐败的举措、办法还是不多,权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧,对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏长效的监管手段。六是在聚焦政德操守方面。对小圈子问题的认识程度重视不够。认为该问题离自己很远。自己的工作圈、朋友圈、关系圈单一简单,就放松了警惕,没有时刻保持警醒。 二、深入剖析问题产生的原因 对于以上存在的问题,本人非常重视,对照上述五个方面提出的分析要点,坚持真理、修正错误,进行了深刻的党性分析和全方位透视,认真剖析产生问题的根源,主要是以下几个原因: (一)理想信念不坚定。受市场经济和思想多元化影响,理想信念受到各种考验,对共产主义的政治理想学习不够,马列主义的世界观、人生观、价值观有所弱化,崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求难免出现松动,在各方面发挥的示范引领作用不够,没有认真查摆存在问题的根源。 (二)理论武装不全面。一直觉得重点工作在于抓落实,理论研究是党委部门的主责,理论学习的主动性不强,对党的基本理论学习不够,理解的不深,满足于浅尝辄止。没有正确处理工作与学习的关系,以忙碌为借口,以工作为理由,没有制定个人学习计划,学习不系统、不全面,效果打了折扣。对工作联系紧密的内容更关注,导致对其他领域的内容就不求甚解,对新思想、新理念掌握不够、运用不足。没有坚持理论联系实际,学以致用,致使自己对问题认识肤浅。 (三)宗旨意识不牢固。一直以来,我能深入群众,但与群众的感情还不够密切,随着工作岗位的不断变化,接“地气”越来越少,没有沉下心去,了解问题的难点,少数政策没有达到群众预期,影响了增强群众幸福感、获得感的进程。很少有针对性地区别不同大小,不同环境,不同情况去考虑指导督促、调研、施策,在“谋之有道、抓之有方”方面还有欠缺。这些问题的根源还是全心全意为人民服务的公仆意识没有树牢,群众路线没有长期坚持,与群众的鱼水关系维护不够。还是没有把人民群众当作衣食父母、当作老师、当作考官,更加注重的是把职责当职权,从顶层设计去推动落实,忽视了群众首创精神和强大智慧,思想上的偏差导致了行动上的偶尔迷失,勤勉自律的不严谨。 (四)锤炼党性不经常。党性修养不够是导致缺乏进取精神、担当意识的主要原因。平时能够坚守共产党员的政治信仰,能够坚持党的路线方针政策,能够抵御社会上形形色色的诱惑,能够拒绝各种各 ……(未完,全文共3634字,当前只显示2018字,请阅读下面提示信息。收藏“坚决全面肃清苏荣余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会个人对照检查材料) 上一篇:“矿工先锋号”运输队先进事迹材料 下一篇:干部培训党课讲稿:思想先导—从“马克思主义”到“_新时代中国特色社会主义思想” 相关栏目:建筑 政协 政治 政协讲话 政治法律 环保 生态 党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |