| 标题：“七彩小屋”建设汇报材料 |
| “七彩小屋”建设汇报材料 我校现有学生1400多人,“留守儿童”140多人,占学生总数的10%，为了给这些“留守儿童”营造一个健康成长的良好环境，我校积极响应县团委领导的号召，从实际出发，加强了“七彩小屋”建设，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，教育“留守儿童”要学会自理、自立、自强，自律，锻炼了他们的意志，培养了坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。现将我校“七彩小屋”建设和“关爱留守儿童温暖工程”开展情况作如下汇报。 1、建立健全领导负责制 学校成 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略414字，正式会员可完整阅读）…… 我校教师以师德建设为出发点，将关爱“留守儿童”问题作为师德建 设的一个重要组成部分，在班级内中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 5、开展活动丰富多彩的文体生活 为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在“七彩小屋”配备了电话1部、电脑1台、DVD1台、桌凳、图书500多册，报刊20余种，并配备了体育器材，如：羽毛球、拍，乒乓球、拍，跳绳，踺子，哑铃，象棋、五子棋、组合健身器等，“留守儿童”在 课余通过体育锻炼增强了体质。我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在“七彩小屋”和操场上组织、安排丰富的文体活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动、文艺活动等。上一年度，我校专职心理咨询师支新善还给“留守儿童”作了心理辅导，法制副校长作法制教育讲座，植树节带他们去植树，母亲节对他们进行感恩教育，“六.一”节举行了关爱“留守儿童”文艺活动，“国庆节”对他们进行爱国主义教育，召开了“留守儿童”监护人座谈会。同时，我们还专门购置了棉被、被褥、炊具、餐具等，拿出专项资金在阴雨、冰雪天气，对路途遥远的“留守儿童”专门安排生活老师钮影、宫宗顺给他们做饭，陪他们留宿，辅导他们学习，避免了特殊天气给他们带来的不便，当他们吃到自己和老师一起做的饭菜，看到小屋内的鲜花、玩具，体验到师爱的温暖，感受到家的亲切。 6、举行联席会议，提高管理水平。 加强与“留守儿童”父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困“留守儿童”的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，多方联席会议，为共同关爱“留守儿童”进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高“留守儿童”教育管理水平。 7、存在的问题 “留守儿童”作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着一些问题，在开展工作的过程中，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量；同时 ……（未完，全文共1789字，当前只显示1077字，请阅读下面提示信息。收藏“七彩小屋”建设汇报材料） 上一篇：“花好月圆、情满人间”消费扶贫倡议书 下一篇：学习_考察安徽和扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话精神的心得体会（共9篇） 相关栏目：建筑 思想汇报 工作汇报 个人总结 申报材料 模范 剖析整改 学习材料 |