| 标题：基层党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个对照”党性分析材料 |
| 基层党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个对照”党性分析材料 按照这次专题组织生活会通知要求和安排部署，我能够严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，全面学习党的百年历史，系统回顾党的非凡历程、辉煌成就，领悟党的理论成果和伟大精神，进一步夯实真信真学真用的思想根基。同时，围绕这次会议主题，广泛谈心交心、征求意见建议，并按照“四个对照”要求深入查摆差距不足、剖析原因症结，制定了改进措施。下面，由我做个党性分析，主要汇报三个方面问题。 一、存在的主要问题 （一）对照党的创新理论方面。一是学习钻研得还不够扎实。学习马克思主义基本理论、_新时代中国特色社会主义思想等创新理论，还缺乏明确目标和长远计划，贯穿日常、坚持经常不够，有时积极性忽冷忽热，往深学怕费劲、系统学没长劲，存在用什么学什么、以干代学、被动跟学的现象，缺少一种“钉子”精神，导致通读原著多、领悟原理少，背记要点多、把握精髓少，零打碎敲多、全面系统少，零碎化、浅表化的问题表现比较明显。二是理解领悟得还不够透彻。理解把握党的基本理论和创新理论，还存在一定程度的惰性心理，掌握精髓、领会要义的真劲实劲不够，对蕴含其中的新思想、新观点、新要求把握不够全面准确，思维层次还不够高、眼界视野还不够宽，没有真正把基本理论观点转化为科学的立场方法，内化为政治判断力政治领悟力政治执行力，有时面对历史虚无主义的错误思潮、意识形态领域的复杂乱象，还缺乏凡事从政治上看的敏锐性和鉴别力，勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。三是转化运用还不够有效。虽然能够积极主动学习领会新思想、新理念、新要求，但忽视了理论对实践的指导作用，在具体运用中还存在学用脱节的现象，没有把科学的世界观方法论转化为抓建设的有效思路举措。比如，如何运用辩证思维、历史思维看待当前改革出现的矛盾问题，如何把新的发展理念融入分管工作推动高质量发展，还存在眼界不够宽广、思维不够开拓的问题，虽然也有一些思路想法，但没有真正付诸行动、落地见效。 （二）对照党章党规党纪方面。一是党性修养锻炼不够经常。联系自身 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1461字，正式会员可完整阅读）…… 二、问题的主要原因 （一）缺乏远大志向，前进动力不足。反思自身，坚定理想信念、补足精神之钙的根本问题没有得到很好解决，理想不够远大，志向不高，缺少志存高远的决心、不断加强思想改造的勇气，在党的基本理论和创新理论武装头脑上缺乏强劲动力，形成了学习上的形式主义、不求甚解等表现，也导致了政治站位不高、思维视野不宽的问题；在加强党性修养上还缺乏韧劲和常劲，存在时紧时松的现象，距离合格党员标准还有明显差距。 （二）革命斗志减弱，使命担当不足。有时觉得自己将来没有什么发展，进步提升费劲，动力不足压力不大导致工作平庸，创先争优失去了前进目标，工作的效益和质量受到了影响；有时觉得现在人少事多、压力责任大，产生了多一事不如少一事的念头，有些急难任务、大项活动能躲则躲、能推则推，不愿靠前、不想揽活，满足于本职工作不出差错、不犯毛病；有时满足于自身水平能应付，缺少适应新形势、学习新知识、掌握新技能的紧迫感，吃老本的现象比较突出，能力素质提升进步不够明显。 （三）宗旨意识淡化，主动服务不足。立党为公、执政为民的思想还没有在灵魂深处扎根，没有始终站在党性层面、全局高度来看待问题、思考问题和把握问题，宗旨观念淡化，职责观念浅薄，以人民为中心的发展理念树立不牢，对于一些涉及服务群众的事虽然也能上心尽心，但缺乏主动服务的热情、帮难解困的真情，有时也存在态度敷衍、方法简单的问题，导致为基层、为群众服务的质量打折扣。 （四）思维惯性束缚，从严从紧不足。面对党中央全面从严治党、正风肃纪反腐倡廉大抓作风建设的新形势新要求，自身还没有完全从凭老经验、老方法办事的惯性思维中走出来，遇事有时不能老老实实按照规章制度办，总想走捷径、打擦边球；对自己有时不能像革命先辈、先进英模那样严格约束自己，在小事小节上存在面子因素、侥幸心理，丢了原则，弱了党性。 三、下步的努力方向 （一）持续理论武装，加强思想改造。牢固树立终身学习、终身改造的思想，自觉把学习党的创新理论作为锤炼思想、提升政治素养的重要措施，在强化主动性、提高系统性上狠下功夫。深入学习马克思主义基本原理、_新时代中国特色社会主义思想等创新理论，认真加以消化理解，坚定理想信念、补足精神之钙，不断提升政治判断力政治领悟力政治执行力，切实增强忠诚于党、服务人民、拼搏进取、履职尽责的使命感和责任感。 （二）牢记初心使命，加强党性历练。坚持把加强党性锻炼作为一种品质、一种信念、一种价值追求和情感归属，真正把思想和行为回归到本源要求上来。坚持勤勉进取务实敬业，牢记参加工作初心、牢记自身岗位职责，克服名利影响，排除私心杂念，把精力向本职聚焦。坚持群众路线人民立场，把群众满不满意作为工作评价标准，认真倾听群众的呼声和期盼，真心实意主动服务、帮难解困。坚持维护团结凝聚合力，做到大事讲原则，小事讲风格、遇事讲团结，自觉加强德行修养，真诚待人、坦诚做人、善待他人，共同营造心情舒畅、感情融洽、团结共事的良好氛围。 （三）紧盯求真务实，加强作风建设。坚持思想求实，自觉树立正确事业观、政绩观，进一步端正工作指导思想，克服形式主义官僚主义倾向，抓工作不搞表面文章、不图吸引眼球。坚持狠抓落实，坚持盯着问题做工作，切实做到眼睛向下、蹲到一线，发现问题、解决问题，盯住实效做工作，重实际、干实事，切实把工作打在点上，把关键环节抓在手中。坚持提升能力，认真向身边同志学习、向领导机关请教，抓紧学习业务工作面临的新知识、新技能，改善知识结构，更新知识储备，把素质短板补上。 （四）严格遵规守纪，加强自身建设。坚持尊崇党章、严守党规党纪，严格执行中央八项规定等各项党风廉政建设和作风建设纪律规定，自觉接受组织和群众的教育管理监督，不打折扣，不搞变通，不打擦边球。不断加强世界观、人生观、价值观改造，不断加强自我约束，注重纯洁内外交往，小事小节做到谨言慎行，自觉树立党员干部忠诚干净担当的良好形象。 党性修养专题党课培训稿发言材料党性作为政党固有的本质属性，不仅代表和反映着党的整体形象，而且表现为党员个体的具体特性，体现在每一名党员的日常思想、言论和行动中。人民群众评价我们党的党性，就是通过观察每一名党员、干部的党性修养来判断的。 开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名党员都要树立更高的党性标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。 1.中国共产党的党性是阶级性、先进性、人民性与实践性的有机统一党性，是指一个政党固有的本质特性，也是政党的生命所系、力量所在。政党是阶级利益的代表，党性则是政党所代表的阶级属性的集中体现。列宁指出，“党是工人阶级的先进部队”“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现”。 中国共产党继承和发展了列宁的党性思想，不仅阐明了党性的阶级性，而且深刻论述了党性的先进性，即党性是阶级性的发展和升华。_围绕加强党性教育提出了一系列重要思想。_指出，“反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌……是党性不纯的一种表现”“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现”“实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强的党员的起码态度”。刘少奇提出，“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现”。任弼时也认为，“共产党员的党性，就是无产阶级最高度的阶级觉悟和阶级意识”。 可见，党性源于阶级性，又高于阶级性，是阶级性“最高而集中”“最高度”的表现。作为以马克思列宁主义的理论思想wz起来的无产阶级政党，中国共产党的党性是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和实践性的有机统一，是与中国的民族性、历史性和文化性的有机融合。 中国共产党的党性和人民性是统一的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。党从诞生之日起，就带着“人民”的烙印，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党的百年历史就是一部联系群众、服务群众、依靠群众的历史。也就是说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，二者在本质上是一致的。这正是我们党最大的政治优势所在，也是区别于其他政党最本质的特征和最鲜明的特色。_指出：“我们是站在无产阶级的和人民大众的立场。”指出：“中国共产党的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”党的大以来，提出和践行“人民至上”理念和“以人民为中心”的发展思想，特别强调“中国共产党人的初心和使命，就 ……（未完，全文共9467字，当前只显示3798字，请阅读下面提示信息。收藏基层党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个对照”党性分析材料） 上一篇：2021年党史学习教育专题组织生活会主持词和局党史学习教育情况汇报 下一篇：乡镇关于党史教育工作总结的报告 相关栏目：乡镇社区 七一党建专题 组织讲话 党团知识 干部 公务员 组工 党会报告 学习体会 学习材料 教育 共青团 生活会 剖析整改 综合论文 模范 申报材料 |